【總結(jié)】第8課《我們的風(fēng)景》教學(xué)目的:①品味課文富有表現(xiàn)力的語言及排比的表現(xiàn)手法。②明確作品線索,領(lǐng)會作品內(nèi)涵。③在理清散文思路,理解風(fēng)景的基礎(chǔ)上,美讀課文,背誦自己喜歡的段落。④獲得對自然、社會、人生的有益啟示。教學(xué)重點:明確作品線索,領(lǐng)會作品內(nèi)涵。教學(xué)難點:獲得對自然、社會、人生的有益啟示。第1課時
2024-11-18 23:10
【總結(jié)】西門豹治鄴教材分析:這篇講讀課文講的是兩千多年前,西門豹管理鄴那個地方時,通過調(diào)查,了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓,便設(shè)計破除迷信,并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。教學(xué)目標(biāo)運用工具書、聯(lián)系課文內(nèi)容,學(xué)會本課生字新詞。正確讀寫“荒蕪、巫婆、打扮、磕頭、求饒、渠道、灌溉”等詞語。理清課文順序,知道這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。了解西
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會文中所蘊含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點難點:朗讀課文,體會本文所蘊含的哲理,認(rèn)識到裝假作偽的危害性。教學(xué)過程:(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:看,蝴蝶,你能用語言描述一下你眼中的蝴蝶嗎?生:美麗的生:五顏六色的
【總結(jié)】22《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.積累文中重要的詞語。2.速讀課文,學(xué)會概括課文內(nèi)容要點。,比較本文與一般說明文的不同。4.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探究自然奧秘的好奇心。教學(xué)重點,學(xué)會概括課文內(nèi)容要點。,領(lǐng)會文章給人的啟示。課時安排1課時教學(xué)要點:1.學(xué)會概括文章要點。2.多角度理解本
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】蕭紅?童年的我們都曾有過一個屬于自己的秘密花園,它可能是一個舊玩具,也許是一只裝滿雜物的小紙箱,抑或是貼滿了卡通圖畫的發(fā)黃的日記本……它們曾經(jīng)滿載著我們小小的欣喜,小小的滿足,小小的心愿,小小的快樂,今天我們一起走進(jìn)著名作家蕭紅的充滿自然之趣的后園,去探尋一段與眾不同的童年歲月。1、祖父和“我”在后園都做了哪些有趣的事?并簡單
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】祖父、后園和我蕭紅蕭紅,原名張迺瑩,另有筆名悄吟。黑龍江呼蘭縣人。現(xiàn)代女作家。1934年,完成長篇小說《生死場》,由此奠定了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。代表作有回憶性長篇小說《呼蘭河傳》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。2、品味課文中的語言,分析人物的性格特點。3
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計課題20.《西湖游記兩則》課時2課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文,借助課下注釋,弄清課文內(nèi)容,感知作者的思想感情。2、理解準(zhǔn)確生動地寫景狀物的方法,領(lǐng)會本文簡潔明快、形象活潑的語言特色。3、品味作者細(xì)致觀察景物、用心感受生活的審美情趣。重點難點分析及突破
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】地下森林?jǐn)嘞胍弧⒅R點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知張抗抗《地下森林?jǐn)嘞搿?,通過描寫“地下森林”這一奇特的景觀,并展開豐富的想像,用優(yōu)美生動的語言,描寫了地下森林形成的歷史,滿懷激情地歌頌了地下森林的頑強不屈的生命力,抒發(fā)對惡劣環(huán)境中掙扎成長的生命的禮贊,表達(dá)了對孕育地下森林的峽谷的無限景仰之情。課文題目“斷想”,意即“片斷感想”。
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】盤古開天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹女媧補天哪吒鬧海后羿射日女媧造人女媧造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時代生產(chǎn)力的
【總結(jié)】山市3、通過各學(xué)科結(jié)合,探究“山市”形成的科學(xué)原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語句;1、繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進(jìn)攻埃及。在一天,法軍在行進(jìn)途中,突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會兒,湖泊又消失得無影無蹤。隨后,他們又看到
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解五柳先生的形象就是陶淵明的白畫像,學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。2.體會本文樸素洗練的語言風(fēng)格。3.掌握文中的文言詞匯。教學(xué)重難點1.了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌,體會個性鮮明的寫人方法。另外掌握與理解有關(guān)詞語,如“晏如、蕭然、汲汲、戚戚”等。2.對下面兩句話的理解:
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《看云識天氣》集體備課第1課時【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:1.理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點。2.識記一些關(guān)于天氣的諺語,加深對看云識天氣知識的了解。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和習(xí)慣。過程與方法:學(xué)習(xí)快速閱讀課文,概括內(nèi)容要點,理清文章思路。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】4.《觀舞記》教學(xué)設(shè)計【教教材材分分析析】《觀舞記》一文用精彩的文字再現(xiàn)了印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈表演,在文字背后蘊涵的更是作家對藝術(shù)的體驗和感悟,及由此生發(fā)的對人生的思考和認(rèn)識。通過閱讀,我們不但可以提高自己的文化素養(yǎng),陶冶情操,更可以借鑒作家用生動優(yōu)美的語言來寫視覺感受的描寫手法,提高自己的寫作能力。【學(xué)學(xué)生生分分析
【總結(jié)】同步練習(xí)一、知識積累(第1題2分,其它每題3分,共20分)1、下列詞語中加點字注音全部正確的是()A、序跋.bá秾.麗nóng啜.泣cuò累贅.zhuìB、扉.頁fēi長髯.rán稚嫩
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】6.《口技》教案教學(xué)目標(biāo):一使學(xué)生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.二學(xué)生正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法.三學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學(xué)設(shè)想:一教學(xué)重點是教學(xué)目的一、二。二先幫助學(xué)生掃除語言障礙,然后抓住口技人的藝術(shù)構(gòu)思,啟發(fā)學(xué)生的想象,來復(fù)述課文,以了解本文層次清
2024-11-28 22:31