【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 丹副院長(zhǎng)簡(jiǎn)單闡述了來(lái)意?；W(xué)院參與實(shí)施教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以來(lái)，鎮(zhèn)海煉化公司給予了巨大的支持和配合，從專(zhuān)科時(shí)期校企雙方就建立了深厚的合作基礎(chǔ)，2010年時(shí)又率先與化工學(xué)院簽訂了校企合作協(xié)議，成為化工學(xué)院向其它企業(yè)推廣的范本。本次調(diào)研主要想征詢(xún)企業(yè)對(duì)學(xué)院“知行合一、雙核協(xié)同”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的真知灼見(jiàn)，并希望企業(yè)能夠更深入地參與到人才培養(yǎng)中來(lái)。張?jiān)骑w主任指出，目前與鎮(zhèn)海煉化公司開(kāi)展深度校企合作只有寧波工程學(xué)院、浙江大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)，企業(yè)看重的是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)摿?。盡管培訓(xùn)成本不菲，但鎮(zhèn)海煉化公司一貫重視新員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與化工學(xué)院開(kāi)展校企合作以來(lái)，公司每年9月份都去學(xué)院招收學(xué)生進(jìn)行為期一年的實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)，這種寓人才培養(yǎng)與就業(yè)的模式，近幾年均取得了不俗的成果，學(xué)校和企業(yè)實(shí)現(xiàn)了雙贏(yíng)。鄔顯國(guó)處長(zhǎng)表示，幾年來(lái)的校企合作實(shí)踐，取得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他想對(duì)化工學(xué)院的學(xué)生提幾點(diǎn)建議和要求：首先是公司對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)院校的差異而對(duì)寧波工程學(xué)院的學(xué)生有歧視，所有新員工都處在同一起跑線(xiàn)上，而且寧波工程學(xué)院的學(xué)生因?yàn)樘崆耙荒昃烷_(kāi)始企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)，事實(shí)上相比其他畢業(yè)生更容易適應(yīng)公司的考核要求，所以要對(duì)自己有信心；二是到化工企業(yè)工作就要做好吃苦的準(zhǔn)備，要具備基本的職業(yè)道德，身上不要有嬌驕二氣，更不該隨意當(dāng)逃兵；三是目前企業(yè)對(duì)員工的身體素質(zhì)提出了較高的要求，以2012級(jí)畢業(yè)生為例，盡管有22名學(xué)生參加了在鎮(zhèn)海煉化進(jìn)行的企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，但最終還是有6名學(xué)生因身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo)而無(wú)法留用，一些學(xué)生肝、腎的指標(biāo)有問(wèn)題，還有部分學(xué)生某個(gè)波段的聽(tīng)力存在缺陷，這些都是學(xué)生在校期間飲食生活不規(guī)律、長(zhǎng)期沉溺于電腦游戲等造成的，希望以后的學(xué)生能引以為戒；四是學(xué)生要盡快適應(yīng)企業(yè)，特別是適應(yīng)前三年的倒班，這是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，8小時(shí)之外的學(xué)習(xí)和付出將決定其個(gè)人的發(fā)展速度和空間。房江華院長(zhǎng)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的建議表示了真誠(chéng)的感謝，希望雙方能從人才培養(yǎng)的實(shí)踐中總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)院提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。隨后雙方一起熱烈地討論了聘任企業(yè)兼職教師、兼職教師參與課程教學(xué)、教學(xué)引入實(shí)物模型等多項(xiàng)事宜。最后，房江華院長(zhǎng)代表學(xué)院鄭重地將“寧波工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地”的牌匾交給鎮(zhèn)海煉化的領(lǐng)導(dǎo)，張?jiān)骑w主任迅速安排人員將牌匾掛在教育培訓(xùn)大樓進(jìn)門(mén)處，參加會(huì)談的各位領(lǐng)導(dǎo)愉快地在牌匾下合影留念。隨后，兩位院長(zhǎng)又走訪(fǎng)了浙江恒河石油化工股份有限公司，公司副總汪聶雷親自進(jìn)行了接待。汪總首先對(duì)近年來(lái)化工學(xué)院為恒河集團(tuán)技術(shù)升級(jí)、產(chǎn)品研發(fā)等方面作出的貢獻(xiàn)表示了感謝，并表示化工學(xué)院的畢業(yè)生相對(duì)素質(zhì)較高，很多學(xué)生短期內(nèi)都能成長(zhǎng)為車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等企業(yè)骨干，公司對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量深表滿(mǎn)意，同時(shí)愿意與學(xué)院一道為進(jìn)一步提高人才素質(zhì)而貢獻(xiàn)力量。汪總還表示，因公司擴(kuò)產(chǎn)，急需一批技術(shù)人才，房江華院長(zhǎng)當(dāng)即表示，請(qǐng)公司安排相關(guān)人員盡快來(lái)學(xué)院召開(kāi)一次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，學(xué)院會(huì)動(dòng)員未就業(yè)的學(xué)生積極參加。最后，房江華院長(zhǎng)將“寧波工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地”的牌匾移交給了汪總，并約定今后將建立定期互訪(fǎng)機(jī)制。第三篇：校企合作人才培養(yǎng)交流材料海洋生物制藥股份有限公司成立于1994年10月,2000年10月,公司整體改制為股份制有限公司。企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍為生產(chǎn)銷(xiāo)售中西藥制劑及原料藥。公司在美麗的濱海城市榮成注冊(cè)并設(shè)立生產(chǎn)基地,在首都北京設(shè)立管理總部、研發(fā)部和行銷(xiāo)總部,實(shí)行新型的兩地管理模式。公司現(xiàn)有員工六百余人,是一個(gè)具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)以及強(qiáng)烈“責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心”和高度執(zhí)行力的朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。近幾年來(lái),公司多次與高校聯(lián)姻,在市政府及教育部門(mén)的引導(dǎo)和支持下,積極加強(qiáng)與相關(guān)職業(yè)院校的合作,在不斷完善企業(yè)職工教育軟硬件建設(shè)的同時(shí),努力探索訂單式培養(yǎng),聯(lián)動(dòng)式合作的新路子,加快制藥企業(yè)發(fā)展急需的復(fù)合型人才,收到理想的效果。一、制造從營(yíng)造開(kāi)展,加大投入提軟硬件水平。制造產(chǎn)品首先要從培養(yǎng)員工開(kāi)始。企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)如何,從某種意義上講直接決定著產(chǎn)品質(zhì)量高低乃至企業(yè)發(fā)展的快慢。在校企合作之初,我們即從自身建設(shè)入手,不斷加大職工教育軟硬件建設(shè),營(yíng)造校企合作大環(huán)境。工作中力求做到三個(gè)到位:一是組織到位。我們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部成立了由企業(yè)、學(xué)校雙方人員組成的校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,由企業(yè)方總經(jīng)理和學(xué)校方校長(zhǎng)牽頭,雙方職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員共同參加。研究制訂、學(xué)期合作計(jì)劃,解決合作過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題,并且實(shí)行每周五例會(huì)、每月底匯報(bào)工作制,確保校企合作工作有序進(jìn)行。二是投入到位。我們按照起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn),作用高效化的原則,投資建設(shè)了可同時(shí)容納150人學(xué)習(xí)的綜合教學(xué)室一處,購(gòu)置了先進(jìn)的多媒體教學(xué)和投影教學(xué)設(shè)施。并且我們還先后投資建設(shè)了可供200人休息的實(shí)習(xí)生公寓樓一棟,可供300人就餐的餐廳一處,并配備了娛樂(lè)室、臺(tái)球室和乒乓球室等一應(yīng)休閑娛樂(lè)設(shè)施。讓實(shí)習(xí)生學(xué)的專(zhuān)心、吃的舒心、住的安心、玩的開(kāi)心。三是工作到位。為確保校企合作和企業(yè)職工教育工作的扎實(shí)推進(jìn),我們還專(zhuān)門(mén)招聘了兩名專(zhuān)職教師,配備到人力資源部,專(zhuān)職負(fù)責(zé)校企合作具體事宜和開(kāi)展企業(yè)日常職工教育工作。并將其工作開(kāi)展直接列入人力資源部和教師本人的日常工作百分考核,促其全身心地投入到實(shí)際工作當(dāng)中?，F(xiàn)在我們已成為了市大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地和省企業(yè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。二、招工從招生開(kāi)