【總結(jié)】第一篇:《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì) 《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì) 江西省贛州市安遠(yuǎn)縣三百山中心小學(xué)龔蘭嬌教材簡(jiǎn)析: 這是人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一篇精課文,這個(gè)單元是圍繞“外國(guó)名篇名著”這一專...
2024-10-25 13:20
【總結(jié)】第一篇:《賣火柴的小女孩》教學(xué)評(píng)價(jià) 《賣火柴的小女孩》教學(xué)評(píng)價(jià) 《賣火柴的小女孩》是五年級(jí)下冊(cè)第六組課文的一篇精讀課文,這篇課文主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。要求通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)...
2024-10-25 14:17
【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)寫7個(gè)生字,能正確讀寫和理解生字所組成的詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,關(guān)注課文中人物的命運(yùn),體會(huì)作者的思想感情。 3.了解作者實(shí)虛...
2024-12-07 03:27
【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容特點(diǎn):《賣火柴的小女孩》是人教版義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文,第十二冊(cè)第四單元安徒生寫的一篇童話。它講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。作者通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。這是一篇情感教育的好材料!二、設(shè)計(jì)理念——運(yùn)用“比較法”教學(xué)平鋪直敘的提問(wèn)不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問(wèn)題,也不利于學(xué)生初步辯證思維
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讀懂詩(shī)句,2、理解詩(shī)意。3、有感情地誦讀古詩(shī),4、并背誦。5、體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。6、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)境,訓(xùn)練語(yǔ)言。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:①搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。②讀熟課文。教師:制作多媒體課件。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)程序:
2024-07-31 15:01
【總結(jié)】賣火柴的小女孩童話是兒童文學(xué)的一種體裁。它通過(guò)有趣的情節(jié),運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張的手法,說(shuō)明一個(gè)道理。童話源于生活,但具體情節(jié)往往是虛構(gòu)的。什么是童話?安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過(guò)去的一般童話不同,并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活,運(yùn)用
2025-06-21 08:08
【總結(jié)】 《賣火柴的小女孩》教學(xué)教案 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 1、聽(tīng)課文的范讀,體會(huì)課文中小女孩的命運(yùn)。 2、學(xué)生自由讀課文。(注意讀通、讀流利) 3、學(xué)生自學(xué)。 4、學(xué)生質(zhì)疑,師生解疑。 5、...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 賣火柴的小女孩 賣火柴的小女孩 一、教材分析 (一)主要內(nèi)容 本課是世界著名童話家安徒生的一篇杰作。記敘了一個(gè)在大年夜凍死街頭的悲慘故事。 (二)中心...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】第一篇:賣火柴的小女孩-教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。第一課時(shí) (一)導(dǎo)入 同學(xué)們一定都讀過(guò)童話故事,那你們當(dāng)中有沒(méi)有誰(shuí)知道“安徒生”呢?安...
2024-10-25 16:25
【總結(jié)】14賣火柴的小女孩安徒生(丹麥)安徒生,丹麥著名的童話作家,被稱為“世界童話之王”。代表作品有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》等,他的童話愛(ài)憎分明,想象力豐富,構(gòu)思巧妙,情節(jié)生動(dòng)。學(xué)習(xí)要求:,讀正確、讀流利。?ɡuāiqúndōu
2024-07-27 14:03
【總結(jié)】童話是兒童文學(xué)的一種體裁。它通過(guò)有趣的情節(jié),運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張的手法,說(shuō)明一個(gè)道理。童話源于生活,但具體情節(jié)往往是虛構(gòu)的。什么是童話?賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過(guò)去的一般童話不同,并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于
2024-08-25 01:26
【總結(jié)】六年級(jí)第二學(xué)期《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《賣火柴的小女孩》單位:北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)羅馬嘉園分校年級(jí):六年級(jí)姓名:孫怡指導(dǎo)思想《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)中提到:
2025-04-16 22:30
【總結(jié)】《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》作者簡(jiǎn)介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小
2024-07-26 20:38
【總結(jié)】第一篇:賣火柴的小女孩案例與反思 《賣火柴的小女孩》案例分析與反思 沙河中學(xué) 路仕明 在上《賣火柴的小女孩》一課時(shí),我決定再次利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源。孩子們一聽(tīng)說(shuō)甭提多高興,還沒(méi)等上課鈴響,早已坐在...
【總結(jié)】第一篇:《賣火柴的小女孩》教案與反思 《賣火柴的小女孩》教案 教學(xué)目標(biāo):。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘,體會(huì)作者的思想感情。 。 。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)小女孩現(xiàn)...
2024-10-25 13:47