人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一教案(編輯修改稿)
2024-10-25 15:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀察到的秋天，相機(jī)出示詞語(yǔ)。3．看圖讀詞。三、識(shí)記生字。課件出示本課生字：宜、層??這些生字你都會(huì)認(rèn)嗎？自由試讀。出示帶拼音的字，自由試讀。去掉拼音小帽子，你們還認(rèn)識(shí)嗎？誰(shuí)愿意當(dāng)小老師教大家。小組合作識(shí)字。（互相交流識(shí)字的方法。）組詞練習(xí)：我會(huì)讀。袖卡片，認(rèn)讀詞語(yǔ)。四、朗讀詞語(yǔ)。范讀詞語(yǔ)，讀出詞的韻味。自由練讀詞語(yǔ)，指名讀。想象詞語(yǔ)描繪的景象。生自由選擇詞語(yǔ)想象說(shuō)話。（引導(dǎo)學(xué)生這樣說(shuō)：我讀到“瓜果飄香”時(shí)好像看到果園里梨子黃澄澄的，蘋果紅通通的，一串串水靈靈的葡萄掛在葡萄架上。）齊讀詞語(yǔ)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固。1．開(kāi)火車認(rèn)讀生宇和詞語(yǔ)。2．改動(dòng)詞語(yǔ)順序，指名認(rèn)讀。課件出示：金秋時(shí)節(jié) 景色宜人層林盡染 疊翠流金天高云淡 大雁南飛秋高氣爽 山河壯美五谷豐登 瓜果飄香春華秋實(shí) 秋收冬藏二、指導(dǎo)寫字。抽卡片認(rèn)讀“宜、實(shí)、色、華、谷、金、盡、層、豐、壯”。觀察字的結(jié)構(gòu)，說(shuō)一說(shuō)。師示范寫，生觀察寫的時(shí)候要注意什么？生練習(xí)書寫，評(píng)議選優(yōu)秀作品在全班展示。練習(xí)寫字。三、積累詞語(yǔ)。讀一讀，背一背本課所學(xué)的詞語(yǔ)。小組對(duì)抗賽。比比哪一組說(shuō)出的有關(guān)秋天的詞語(yǔ)多。四、擴(kuò)展活動(dòng)。秋天的景色美嗎？把你看到的美麗景色畫下來(lái)。板書設(shè)計(jì)：識(shí)字一層林盡染 疊翠流金金秋 天高云淡五谷豐登大雁南飛瓜果飄香第四篇：(人教新課標(biāo))二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 《識(shí)字3》2最新版（人教新課標(biāo)）二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《識(shí)字3》學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國(guó)的偉大。有熱愛(ài)祖國(guó)的感情，對(duì)三字經(jīng)這種語(yǔ)言形式感興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)文中認(rèn)識(shí)本課生字，掌握“夕、與”等字的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集祖國(guó)各地風(fēng)景圖片、少數(shù)民族資料，做詞語(yǔ)卡片。多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激情導(dǎo)入。多媒體播放歌曲《大中國(guó)》師說(shuō)：是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？祖國(guó)是我們的母親，我們是祖國(guó)的孩子，我們都愛(ài)偉大的祖國(guó)。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇描寫祖國(guó)山河的三字歌。板書課題，齊讀。二、初讀課文，自學(xué)生字。學(xué)生自讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，對(duì)照下面的拼音讀一讀，還可以問(wèn)問(wèn)同桌，注意把字音對(duì)準(zhǔn)?？ㄆ瑱z查生字的字音，正音。多媒出示由生字組成的詞語(yǔ)（帶拼音）：神州、山川、長(zhǎng)江涌、珠峰聳、臺(tái)灣島、隔海峽、與大陸、民族這些生字放在詞語(yǔ)中
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