20xx教案人教版二年級語文上冊識字5(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也是說明團結(jié)合作精神，順利闖關(guān)后，接下來我們就來過學(xué)習(xí)關(guān)，學(xué)習(xí)《識字5》，看誰學(xué)得又快又好。二、朗讀諺語自由讀課文師：教師告訴你們一個讀書的秘訣，那確實是認真讀，反復(fù)讀，遇到難讀的字多拼幾次，邊讀邊考慮，如此才能讀好書。配樂范讀課文。同桌互讀，學(xué)生模擬教師的讀法有趣練讀。讀全文。三、理解諺語讀中你發(fā)覺了什么？你還發(fā)覺什么？讓學(xué)生自由談?wù)?。組內(nèi)說說本人對每一句諺語的理解，（能夠從字面上理解，也能夠結(jié)合生活實際理解。）也能夠提出不明白的地點。學(xué)習(xí)諺語：（順學(xué)而導(dǎo)）(1)“人心齊，泰山移”（理解“泰山”在此處的作用，圖片抗洪,加深對諺語的理解。）(2)“人多計策廣，柴多火焰高?！背鍪菊n件：柴多火燒得旺的畫面。再讓學(xué)生說說這句諺語的意思。理解“計策”的意思。(3)“
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