20xx教案人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字5(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也是說(shuō)明團(tuán)結(jié)合作精神，順利闖關(guān)后，接下來(lái)我們就來(lái)過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)，學(xué)習(xí)《識(shí)字5》，看誰(shuí)學(xué)得又快又好。二、朗讀諺語(yǔ)自由讀課文師：教師告訴你們一個(gè)讀書的秘訣，那確實(shí)是認(rèn)真讀，反復(fù)讀，遇到難讀的字多拼幾次，邊讀邊考慮，如此才能讀好書。配樂(lè)范讀課文。同桌互讀，學(xué)生模擬教師的讀法有趣練讀。讀全文。三、理解諺語(yǔ)讀中你發(fā)覺(jué)了什么？你還發(fā)覺(jué)什么？讓學(xué)生自由談?wù)?。組內(nèi)說(shuō)說(shuō)本人對(duì)每一句諺語(yǔ)的理解，（能夠從字面上理解，也能夠結(jié)合生活實(shí)際理解。）也能夠提出不明白的地點(diǎn)。學(xué)習(xí)諺語(yǔ)：（順學(xué)而導(dǎo)）(1)“人心齊，泰山移”（理解“泰山”在此處的作用，圖片抗洪,加深對(duì)諺語(yǔ)的理解。）(2)“人多計(jì)策廣，柴多火焰高?！背鍪菊n件：柴多火燒得旺的畫面。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這句諺語(yǔ)的意思。理解“計(jì)策”的意思。(3)“
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