七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-10-25 15:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成一張單詞表，老師指單詞，學(xué)生念單詞。2．利用這張單詞表做一個(gè)名為“bingo game”的游戲。游戲規(guī)則：全班分為A、B兩組，每組每次各派一位組員讀單詞，哪個(gè)組的組員能最快地使自己組讀出的四個(gè)單詞橫、豎或斜成一條直線的話，他們就可以喊“bingo”,這個(gè)組就贏了。目的：通過(guò)這個(gè)小游戲，讓學(xué)生重新溫習(xí)原來(lái)所學(xué)過(guò)的物品名稱(chēng)，為新課學(xué)習(xí)作好鋪墊。 words：What furniture can you see in a house?讓學(xué)生分小組展開(kāi)討論。然后各小組派代表來(lái)說(shuō)說(shuō)自己小組討論后得出的結(jié)果，哪個(gè)小組說(shuō)得最多最準(zhǔn)確的為勝者。，通過(guò)“What’s this?”來(lái)介紹本課的新單詞。，學(xué)生說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的單詞。，學(xué)生一個(gè)接一個(gè)輪流說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的單詞。，學(xué)生邊看圖片邊說(shuō)單詞。目的：通過(guò)由學(xué)生先自己進(jìn)行討論和歸納，讓學(xué)生對(duì)所要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)大概的了解，接著老師再教這些單詞，學(xué)生的印象就會(huì)更加深刻。接著通過(guò)一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)和掌握這些新詞中掌握新單詞。1．老師通過(guò)小盒子和小球的位置變化提問(wèn)“Where’s the ball?”和“Where’re the balls?”，形象直觀地引出三個(gè)介詞：on、in、under。2．任務(wù)一：猜猜看（一）1）老師提問(wèn)：This is my old you guess where the furniture is?2）老師投影出一所空房子的圖片以及各種家具的圖片。并提問(wèn)：Where is/are?引導(dǎo)學(xué)生回答：It’s./They’：通過(guò)這一任務(wù)的完成，學(xué)生自然而然地學(xué)會(huì)了介詞的用法，并掌握重點(diǎn)句型Where is/are?以及相應(yīng)的回答方式It’s./They’．任務(wù)二：猜猜看（二）1）老師提問(wèn)：This is my new you guess where the furniture is now?2)老師又投影出一所空房子的圖片以及各種家具的圖片。并提問(wèn)：Where is/are? 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并選派代表來(lái)猜：Is it /Are they?猜對(duì)最多的小組獲勝。目的：通過(guò)這一任務(wù)的完成，學(xué)生能進(jìn)一步鞏固介詞的用法，并掌握另一重點(diǎn)句型 Is it /Are they? 以及相應(yīng)的回答方式Y(jié)es, it is./ No, it isn’, they are./ No, they aren’、in、under的用法。歌詞如下：Where is the ball?It’s on the is the clock?It’s on the are the pens?They’re under the are the rulers?They’re in the 老師向?qū)W生講有關(guān)Jimmy的兩個(gè)情景并提出問(wèn)題，然后讓學(xué)生聽(tīng)錄音找出答案情景一、Jimmy 是個(gè)粗心大意的男孩，他總是把東西亂放。請(qǐng)你幫他把需要的東西找出來(lái)。做1B的練習(xí)。情景二、Sally幫忙收拾了房子，結(jié)果Jimmy又找不到他的東西了。請(qǐng)你再幫他把東西找出來(lái)。做2A和2B的練習(xí)。目的：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景來(lái)聽(tīng)對(duì)話，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用聽(tīng)關(guān)鍵詞和推測(cè)詞意的能力。任務(wù)一：尋寶大行動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生課前把自己最喜歡的一件東西收藏起來(lái)。以小組為單位，詢(xún)問(wèn)其他組員把寶物放在什么地方。規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到寶物最多者獲勝。語(yǔ)言知識(shí)：Where is/are?Is it /Are they on/in/under?Yes, it is./ No, it isn’, they are./ No, they aren’：通過(guò)創(chuàng)設(shè)貼近生活的語(yǔ)言情景，學(xué)生自由選擇所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。任務(wù)二：找差別活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生看兩幅相似的圖片，圖片中有一些相同的物品，但所放的地點(diǎn)卻不一樣。以小組為單位，輪流詢(xún)問(wèn)有關(guān)物品所在的位置。學(xué)生記錄下兩幅圖片中物品位置的不同，活習(xí)慣，保持房間干凈整潔。進(jìn)制設(shè)計(jì)自己理想中的房間，把它畫(huà)出來(lái)，并在旁邊加注英文說(shuō)明。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit 4Where is my backpack?Where is?Where are?方位介詞It’s on/in/’re on/in/Is it on/in/under?Are they on/in/under?inYes, it No, it isn’t.第三篇：七年級(jí)英語(yǔ)第一單元教案(上冊(cè))Unit 1 Where is your pen pal from?一.[話題](Topic)二.[重點(diǎn)詞組](Key Phrases) pen pal 一位筆友 from=e from來(lái)自于 the United States /the United Kingdom在美國(guó)/在英國(guó) in+地點(diǎn) 住在某地 language 哪一門(mén)語(yǔ)言 for Kids 兒童日語(yǔ) world in English 我們的英語(yǔ)世界 favorite subject 她最喜歡的科目 a pen pal in China 想有一位來(lái)自中國(guó)的筆友 very interesting country 一個(gè)很有趣的國(guó)家 little French 一點(diǎn)法語(yǔ)[a little修飾不可數(shù)名詞] going to+地點(diǎn)=like to go to+地點(diǎn) 喜歡去某地 to movies with+人 和…一起去看電影 to+人 給…寫(xiě)信 me about yourself 告訴我關(guān)于你自己的事情三.[交際用語(yǔ)] is your pen pal from?He is from does he live?He lives in language does he speak?He speaks she have any brothers or sisters? think China is a very interesting can speak English and a little like going to the movies with my friends and playing Long Weekend is an action write and tell me about .[重點(diǎn)難點(diǎn)釋義]
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