七年級上冊語文第一課(編輯修改稿)
2024-11-16 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪些收獲？四、教師寄語： 文學(xué)是什么呢？她是你學(xué)識淵博的老師，不僅傳授你豐富的知識，更教給你做人的真諦； 她是你善解人意的摯友，在你悲傷時，給予慰藉；在你乏味時，給予歡樂； 在你自滿時，給予鞭策；在你畏縮時，給予信心，她是你真正的良師益友。愿你能親近她，擁抱她，真正成為一個有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的文明人。五、訓(xùn)練與提高語段研讀你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的（）幕一幕一幕地拉開，讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，敘述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚占（）??你是遙遠的過去，是剛剛過去的昨天，也是無窮無盡的未來。你把時間在薄薄的書頁之中，讓讀者的思想無（）無束地漫游歲月達到長河，盡地兩岸變化無窮的風(fēng)光。你是現(xiàn)實的，是夢想的，是平凡的客觀天地和斑（）的理想世界奇異的。（1）根據(jù)拼音寫字。（）w233。i幕熱淚占jīn（）無jū無束（）斑l225。n（）（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文段橫線上。供選擇的詞語：折光、凝聚、漫游、交匯、觀賞、回聲（3）語段中反復(fù)出現(xiàn)的“你”是指，這里運用了修辭。（4）研讀語段，說說語段是從哪個角度來贊美文學(xué)的。仿照畫線的句子，運用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上寫兩個句子，表達你讀書的感受。讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使你神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使你陶醉其中 ；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開。與書為伴，你的人生更精彩。課文的標(biāo)題，特別吸引人，你覺得原因是什么？學(xué)生獨立完成，老師抽查，出示答案，同桌互批，自己訂正。參考答案：2；四個特點：標(biāo)題醒目；恰當(dāng)運用比喻；設(shè)置了懸念；用“你”表示親切的對話。六、拓展延伸如何打開語文學(xué)習(xí)之門呢？ 方法僅供參考：提前預(yù)習(xí)、學(xué)會使用工具書；認(rèn)真聽講、記好筆記；寫好日記（記事、寫景、心靈感悟——即所見、所聞、所思、所感或摘錄好詞、好句、精彩篇章）和周記多讀多思（文學(xué)作品、課外書籍、作文選）按質(zhì)按量地完成作業(yè)。附：學(xué)習(xí)語文必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣一、熟讀、背誦的習(xí)慣。二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。三、推敲語言文字的習(xí)慣。四、積累語言材料的習(xí)慣。五、記日記、寫周記的習(xí)慣。六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。七、專注地聽人說話的習(xí)慣。八、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。九、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。十、勤查工具書的習(xí)慣。七、課后作業(yè)積累讀書名言。制訂本學(xué)期的閱讀計劃：推薦《湯姆?索亞歷險記》《安徒生童話選集》《朱自清散文選集》以及古代詩歌。教后反思與啟示：第三篇：七年級語文第一課七年級語文第一課——親近中學(xué)語文 000 教學(xué)目標(biāo)：幫學(xué)生確立語文很重要，要學(xué)好語文的觀念。讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑，知道如何去學(xué)語文。告訴學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃。準(zhǔn)備工具。推薦閱讀書目。教學(xué)過程：一、歡迎詞：同學(xué)們好，首先祝賀大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，也熱誠歡迎大家來到欣欣向榮的育才學(xué)校初中部。二、自我介紹我的名字叫000，是你們的語文老師，畢業(yè)于0000，從教十年，從今天開始，我將伴隨大家進入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。我性格開朗，愛好體育，舞蹈，閱讀。在課堂上，我們是師生，你必須聽我的，我就是你們的神，可以叫我女神。（開個玩笑?。┑窃谡n下，你們可以把我當(dāng)做很好的朋友、姐姐。我雖然性格大大咧咧，但是我的內(nèi)心是細心和負(fù)責(zé)的，我會對我的每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。我不會在這里說，我會對你們每一個都一樣，因為真的是沒有辦法一樣的，你們每一個都是不同的，都有自己的特點，我不可能以相同的方式對待你們每一個人。但是你們放心，我會對你們每一個人盡職盡責(zé)，把你們當(dāng)做自己的弟弟妹妹來看待。雖然我前面說了，我們可以做朋友，但是在學(xué)習(xí)上，我對你們還是會嚴(yán)格要求的，我希望你們每一個人都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守紀(jì)律。我會對我的學(xué)生十分的嚴(yán)格，因為我覺得嚴(yán)才是愛，松是害。如果你們犯錯，我會根據(jù)每個人的特點，單獨教育，我不會放棄我的任何一個學(xué)生的，我也不會允許你們自己放棄自己。我有極強的感染力，希望接下來的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起進步。很多人都說過我的笑容很好看，我也希望我的笑容能夠感染你們大家。希望我們在一起的日子里只有和諧，沒有隔閡。讓我們成為最好的朋友！三、確立新觀念，樹立自信心下面我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科你覺得語文重要嗎？你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎？（了解學(xué)生對語文的興趣）詩三百首，不會作詩也會吟”。在廣泛讀的同時也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個作家。新世紀(jì)第一個高考滿分作文《赤兔之死》的作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個故事、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。所以我們要求同學(xué)們每天中午回家讀十五分鐘名著，一個月閱讀一本，每學(xué)期四本，以及每月兩本雜志《讀者》勤奮的寫。這里的寫包括寫作文，寫日記，寫讀書筆記等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。讀得多，不代表就寫的好。勤于動筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。
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