【總結(jié)】第一篇:初中英語(yǔ)學(xué)困生的成因及對(duì)策研究投稿 初中學(xué)困生的成因及對(duì)策研究 所屬縣:橫縣單位:橫縣校椅鎮(zhèn)二中姓名:何啟絡(luò) 【摘要】:做好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作是教育教學(xué)中的重要課題。本文試圖從學(xué)校、社...
2024-11-16 05:12
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施 數(shù)學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓院透叨鹊某橄笮约皯?yīng)用的廣泛性。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和綜合能力;抽象、概括能力;判斷、推理...
2024-10-25 16:14
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化研究 農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化研究 新課程以一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為總目標(biāo),這也是學(xué)校管理體現(xiàn)以人為本的基本要求。然而,當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)大量存在的學(xué)困生卻嚴(yán)重地影...
2024-11-16 04:14
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化 淺談農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化 ——《農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化的研究》結(jié)題報(bào)告 泖港學(xué)校 呂萍 數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出:“以學(xué)生的發(fā)展為本,堅(jiān)持全體...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】........所謂數(shù)學(xué)學(xué)困生,是指暫時(shí)處于后進(jìn)狀態(tài)的學(xué)生,通常是指教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)成績(jī)處于落后的學(xué)生。我從自己的教育實(shí)踐中了解到學(xué)困生主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,缺乏自信,對(duì)數(shù)學(xué)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)被動(dòng),在正常的教學(xué)要求下,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和完成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-08-12 11:24
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略喻雯麗隨著新課改的不斷推進(jìn),新的課堂理念在數(shù)學(xué)課堂中得到了全面實(shí)施。新理念實(shí)施不僅給課堂帶來(lái)了生機(jī),而且涌現(xiàn)出了一大批勤奮好學(xué)、思路開(kāi)闊、創(chuàng)新意識(shí)極強(qiáng)的學(xué)生。然而,在這些“富有群體”的背后,卻隱藏一些數(shù)學(xué)“學(xué)困生”。作為教師的我們,是不能放棄這些所謂的“學(xué)困生”,不能讓他們一直成為課堂上的“旁觀者”,成為社會(huì)的負(fù)
2024-07-27 22:44
【總結(jié)】第一篇:淺析學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化策略 淺析學(xué)困生的成因和轉(zhuǎn)化策略 吉杰 (心里咨詢專(zhuān)業(yè)碩士研究生、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師) 摘要:學(xué)困生問(wèn)題一直是學(xué)校教育教學(xué)的難題,對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有一定的制...
【總結(jié)】第一篇:《初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化》 《初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化》 課 題 研 究 報(bào) 告 課題研究單位 上饒縣第六中學(xué) 《初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化》課題組 研究期限 2007年2月...
2024-10-25 13:58
【總結(jié)】....《學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》階段性總結(jié)大石寨蒙古族學(xué)校課題組課題研究小組在一年多的工作中取得了初步效果,實(shí)驗(yàn)學(xué)生10名學(xué)困生在實(shí)驗(yàn)教師的幫助下有1名同學(xué)已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化,其他學(xué)生也不同程度的進(jìn)步。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把這項(xiàng)工作做的更好,就我校的課題研究做一階段性總結(jié)。現(xiàn)將本年
2025-06-24 05:42
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化成因及措施 數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化成因及措施 隨著新課程改革的深入,學(xué)生在課堂的主體地位逐漸顯現(xiàn)出來(lái),教學(xué)也要面向全體學(xué)生,但數(shù)學(xué)學(xué)困生仍然存在,也是我們所有數(shù)學(xué)教師值得關(guān)注的問(wèn)...
2024-10-28 13:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略分析 存檔編號(hào) 贛南師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略分析 教學(xué)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 屆別2015屆 專(zhuān)業(yè)小學(xué)教育(語(yǔ)文與社會(huì)) 學(xué)號(hào)...
2024-10-28 12:33
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化階段總結(jié) 《農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化的對(duì)策研究》 階段性總結(jié) 渭源縣龍亭中學(xué)張治文 課題研究小組在一年多的工作中取得了初步效果,實(shí)驗(yàn)學(xué)困生在教師的幫助下絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)成...
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究開(kāi)題報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究課題 開(kāi) 題 報(bào) 告 梁山縣徐集鎮(zhèn)教辦課題組 2012年9月農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究課題 開(kāi)題報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo),...
2024-11-09 17:03
【總結(jié)】第一篇:初三數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及對(duì)策 初三數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及對(duì)策 通誠(chéng)縣塘湖中學(xué)---汪錦飛 《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:淺議初中美術(shù)“學(xué)困生”的成因及對(duì)策 摘要:美術(shù)學(xué)困生是指在學(xué)習(xí)美術(shù)這門(mén)學(xué)科上沒(méi)有興趣、沒(méi)有動(dòng)力,缺乏審美情趣和體驗(yàn);學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,美術(shù)成績(jī)較差。他們還表現(xiàn)在經(jīng)常上課注意力不集中,作業(yè)不完成...