【文章內(nèi)容簡介】 ●Ki—中層干部i的個人績效工資系數(shù) —— 中層干部績效考核結(jié)果，應(yīng)用于下一該中層干部的薪檔調(diào)整。具體應(yīng)用辦法如下： 從次第一個月起，對其薪點工資部分進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整：在考核期所在的薪級上，Ａ類人員晉升一檔；連續(xù)兩年為Ｂ的晉升一檔；Ｃ類人員不調(diào)整；Ｄ類人員降一檔。 中層干部績效結(jié)果直接納入中層干部管理，具體辦法按中層干部管理辦法進(jìn)行。 中層干部績效結(jié)果直接應(yīng)用于中層干部各類評優(yōu)評先等，具體辦法按廠部相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。9 附則 本辦法的解釋說明權(quán)屬政治工作部，修改權(quán)屬廠部黨委。 本辦法試運行開始時間為2009年7月1日，中層干部業(yè)績考核結(jié)果應(yīng)用于薪酬的時間根據(jù)廠部相關(guān)工作統(tǒng)一部署進(jìn)行。10 附表 中層干部績效合約（樣表） 中層干部年終評議測評表中 層 干 部 績 效 合 約（樣 表）分管廠領(lǐng)導(dǎo)簽名：年月日—4—中層干部年終評議測評表—5—第三篇：中學(xué)績效考核辦法農(nóng)二師二十二團(tuán)第一中學(xué)績效考核實施辦法根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》及教育局《xxx中小學(xué)小子績效考核細(xì)則（試行）》和《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作實施意見（試行）》的通知精神及黨委對學(xué)校管理的要求，為進(jìn)一步完善我校干部管理體制，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)整體素質(zhì)，加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展促使我校教育教學(xué)質(zhì)量有全面的提升，特制定xxx中學(xué)校長績效考核實施辦法。一、指導(dǎo)思想xxx中學(xué)績效考核工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針、政策，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高我校干部隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)學(xué)校教師隊伍的迅速成長，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)管理規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的學(xué)校績效考核評價制度。二、績效考核的范圍二十二團(tuán)中學(xué)所有在崗在編的校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工三、績效考核的主要內(nèi)容（一）學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)的考核xxx校級領(lǐng)導(dǎo)三人：黨支部書記一人，校長一人，副校長一人。加強(qiáng)對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績的考核，教育中心對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)履行崗位職責(zé)和完成任期目標(biāo)的情況進(jìn)行任期考核，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校副職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果作為獎勵性績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。從個人素質(zhì)和工作業(yè)績兩個方面及年內(nèi)獎懲情況進(jìn)行考評。其中個人素質(zhì)占40分，從思想政治素質(zhì)、民主評議、業(yè)務(wù)進(jìn)修、業(yè)務(wù)能力四方面進(jìn)行考評。工作業(yè)績占60分，主要從教學(xué)管理、學(xué)校管理和辦學(xué)特色方面予以考評。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績。具體包括：1．具有科學(xué)發(fā)展觀，熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，有獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神。2．執(zhí)行兵、師教育部門的決定和指示，完成國家下達(dá)的教育、教學(xué)計劃和各項任務(wù)。3。積極開展教學(xué)改革和教研活動，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。4．做好教職員工的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，能夠建立結(jié)構(gòu)合理、合格穩(wěn)定的教師隊伍。5．加強(qiáng)教職員工的思想政治工作，關(guān)心群眾生活，充分調(diào)動教職員工的積極性。6。積極開展勤工儉學(xué)活動，管理好學(xué)校經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件和教職員工的生活福利待遇。7．搞好行政管理和后勤工作以及校園建設(shè)。充分利用學(xué)校的校舍場地，合理安排功能室，管理好校內(nèi)各項設(shè)備。8．建設(shè)良好的校紀(jì)、校風(fēng)。建立和健全學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和必要的學(xué)習(xí)、會議制度。9．指導(dǎo)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊等群眾組織開展工作。10．認(rèn)真聽取群眾意見，依靠全體教職員工辦學(xué)，做到?jīng)Q策科學(xué)、民主，保證每學(xué)期有一次民主生活會議，并有記錄。11．有很強(qiáng)的組織能力和管理能力，保證學(xué)校各項工作管理有序。12．廉潔奉公，以身作則，善于團(tuán)結(jié)學(xué)校班子成員一道工作，辦事效率高。13．有及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校問題的能力，每學(xué)期能根據(jù)學(xué)校實際，解決學(xué)校存在的一些問題。14．處理好校內(nèi)外關(guān)系、上下級關(guān)系。15．不隱瞞學(xué)校的缺點和問題，如實向上級匯報情況。（二）、中層干部的績效考核 ，中學(xué)中層干部七人：德育處主任一人，教務(wù)處主任一人，教研室主任一人，總務(wù)處主任一人，工會主席一人，信息處主任一人，團(tuán)總支書記一人。結(jié)合學(xué)校教職工考核方案及教師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、四個方面對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核，重點考核工作實績。考核滿分為100分，其中量化考核占80％，平時民主測評占20％。（一）德：思想政治素質(zhì)思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論水平和政策水平情況。政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、兵團(tuán)、師、團(tuán)的有關(guān)決議，在政治原則問題上的立場、觀點、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦白、公道正派、堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通。為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學(xué)生服務(wù)。（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案，實行科學(xué)管理。熟悉本職業(yè)務(wù)，工作有思路有創(chuàng)新，能勝任并獨立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。能獨當(dāng)一面，抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計劃。制定好本部門有關(guān)人員的崗位職責(zé)，檢查落實規(guī)章制度，協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。具有處理復(fù)雜問題的能力，對突發(fā)事件解決處理果斷，不推、不讓。（三）勤：工作作風(fēng)工作具有主動性，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，不向上推諉。發(fā)揚民主，虛心聽取不同意見，勇于開展批評與自我批評，每學(xué)期至少召開一次座談會（含工作研討會）。堅持原則，嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項任務(wù)，開拓創(chuàng)新，不守舊，敢于承擔(dān)責(zé)任。愛校愛生，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神，工作效率高。工作中有全局觀念，能較好地處理下屬機(jī)構(gòu)、同志之間的關(guān)系，相互溝通、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互樹立威信。（四）績：工作實績本職工作成績顯著，完成中層干部自身素質(zhì)建設(shè)要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改進(jìn)和提高。創(chuàng)造性的開展工作，各項工作達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的要求。能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并被采納，收