歡慶教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時2范文(編輯修改稿)
2024-10-25 09:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、初讀課文，感知“歡慶”（5+5）今天我們學(xué)習(xí)的小詩就叫“歡慶”？ 歡慶什么？請大家大聲讀讀課文。學(xué)生讀文交流：是我們歡慶祖國媽媽的生日是呀！新中國成立后，每年的10月1日這一天，全國人民都會共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時刻吧！引入國慶節(jié)歡慶氣氛。（視頻：國慶閱兵。）觀看了這令人激動的場面，你們心情怎樣呢？（高興、激動、興奮……）好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩讀通、讀順、初步讀出自己的感受。同學(xué)們把小詩讀得這么流暢，里面有幾個字我總是讀不好，我想請大家?guī)蛶兔?。出示：奏樂樂曲歡樂這些詞語你會讀嗎？自己先來讀讀吧。你發(fā)現(xiàn)了什么？（三個詞語中都有“樂”字。“樂”是個多音字，“曲”也是個多音字。）指名讀：請你帶領(lǐng)大家讀讀。難讀的字音讀好了，相信課文會讀得更好。再讀課文，邊讀邊思考：都有誰在歡慶祖國媽媽的生日？用“——”劃出來。反饋：都有誰在歡慶祖國媽媽的生日呢？（課件出示：田野、楓林、藍(lán)天、大海、孩子）三、深入角色，品味“歡慶”(5+)逐句理解，指導(dǎo)朗讀。田野是怎么歡慶祖國媽媽的生日？第一句：（課件出示）“田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)”（5）出示：獻(xiàn)怎么記住獻(xiàn)(南方來了一條狗)組詞：獻(xiàn)上獻(xiàn)給獻(xiàn)花(獻(xiàn)就是送給的意思)田野獻(xiàn)上的是什么？（金黃的果實(shí)）會有哪些果實(shí)？（紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的稻谷……）師：我們曾在那篇文章中學(xué)過許多寫秋天田野的好句子，我們一起來背一背。（齊背《秋天的圖畫》）師：腦海里想象著這些畫面再來讀句子會讀得更好。開火車指名讀： “田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)”。師評：我從你的朗讀中仿佛看到了紅彤彤的蘋果 指名讀： “田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)”。師評：我從你的朗讀中仿佛看到了金燦燦的稻谷 指名讀： “田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)”。師評：我從你的朗讀中仿佛看到了火紅的高粱讓我們想象著田野豐收的畫面，齊讀：田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)第二句：（課件出示）楓林舉起火紅的旗幟。（5）師：楓林，你是怎么慶祝祖國媽媽的生日？出示：幟怎么記住？（加一加：巾加只）組詞：旗幟 你舉起的“火紅的旗幟”是指什么？誰來幫幫我？（是指楓葉）你明明舉起的是火紅的楓葉，為什么說是火紅的旗幟？（我的顏色和旗幟一樣。風(fēng)一吹，我也會像旗幟一樣舞動。）哦，楓林里那一片片火紅的楓葉隨風(fēng)飄動，就像是一面面火紅的旗幟迎風(fēng)招展。瞧，這就是火紅的楓林，看到這么美的景色我不禁想起了詩人杜牧寫的一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（齊讀）這美麗的楓林簡直比二月的鮮花還要迷人呢！我們想像畫面讀一讀。（重新出示）楓林舉起火紅的旗幟。第三句：（課件出示）藍(lán)天飛著潔白的鴿子。（3）出示：潔怎么記（換一換：結(jié)果的結(jié)的絞絲旁換成三點(diǎn)水旁）組詞：潔白清潔祖國的大地真是風(fēng)景如畫，連白鴿都陶醉了。誰來陶醉地讀讀這句？（聽你讀得這么陶醉，老師也想讀了）師范讀。看，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，一群潔白的鴿子在祖國的藍(lán)天上自由自在地飛翔。讓我們一起去飛翔吧?。R讀）：藍(lán)天飛著潔白的鴿子。第四句：（課件出示）大海奏起歡樂的樂曲（5）齊讀出示：奏組詞：演奏奏響奏樂 誰奏起歡樂的樂曲？（大海）讀到這，我又不明白了，大海怎么會演奏呢？預(yù)設(shè)：生：大海的聲音像樂曲，所以說大海像演奏家一樣演奏著樂曲。師：大海，你奏起了歡樂的樂曲，想唱些什么，說些什么呢？生：（生日快樂；永遠(yuǎn)美麗、年輕；更加美好；我愛您……）是啊，大海的波浪嘩啦啦的響，就像在唱一首歡樂的樂曲。讓我們也來歡樂地唱一唱吧！（齊讀）朗讀比賽，分大組朗讀（課件出示全詩）（2）提示：“田野”，要讀出你的豐收和喜悅；“楓林”，要讀出你的美麗與熱情；“藍(lán)天”，要讀出你的寬廣和自由；“大?！?，要讀出你的浩瀚與激動； 讀前面四行四、拓展仿說，抒發(fā)“歡慶”（5）拓展說話：祖國媽媽的生日到了，田野、楓林、藍(lán)天、大海都紛紛趕來祝賀，那你們想想大自然中還會有誰前來為祖國媽媽的生日祝賀呢？你也當(dāng)回小詩人編幾句詩。老師引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)回小詩人：出示圖片：稻田菊花落葉柿子小鳥稻田捧出(金黃的谷子)，麥子結(jié)出沉甸甸的麥穗，菊花綻放燦爛的笑臉，落葉為祖國翩翩起舞，小鳥唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲。寫完后組成小詩讀一讀。過渡句：大地萬物都為祖國媽媽獻(xiàn)上了禮物，祖國媽媽的生日，勤勞的人們當(dāng)然也會為她獻(xiàn)上禮物。我們下一節(jié)課學(xué)習(xí)。配樂朗讀，升華情感（課件出示全詩）在這歡慶的日子里，祖國媽媽因?yàn)橛辛颂镆矮I(xiàn)上金黃的果實(shí)而更加喜悅；因?yàn)橛辛藯髁峙e起火紅的旗幟而更加美麗；因?yàn)橛辛怂{(lán)天飛著潔
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