【總結】 六年級語文教案——《兩小兒辯日》教學設計 教學目標 1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨特感受,力爭達到熟讀成誦。 2.初步感受文言文的特點,產(chǎn)生...
2024-11-16 23:50
【總結】小學六年級語文兩軒辯日說課稿 一、品讀文本說教材 讀著《兩小兒辯日》,天真可愛的兩小兒出現(xiàn)在我的面前,我仿佛看見兩小兒為爭論“太陽距離地球遠近”的問題各執(zhí)一詞,爭執(zhí)不下,面紅耳赤,就連孔子這樣博學...
2024-12-07 04:25
【總結】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析: 《兩小兒辯日》與《學羿》是小學語文人教版教材中第十二冊第一單元的兩篇文言文,也是學生在小學階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35
【總結】1 六年級語文教案——?兩小兒辯日?教學設計 教學目標 1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己 的獨特感受,力爭到達熟讀成誦。 2.初步感受文言文的特點,產(chǎn)生學習文言文的...
2024-09-21 22:24
【總結】第一篇:六年級語文下冊《兩小兒辯日》教學設計1 六年級語文下冊《兩小兒辯日》教學設 計1 【設計理念】 在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個交互式的學習的平臺,...
2024-10-25 06:41
【總結】第一篇:(語文S版)六年級語文教案兩小兒辯日 兩小兒辯日 學習目標 ,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨特感受,力爭達到“熟讀成誦”。,產(chǎn)生學習文言文的興趣。 ,體會學無止境的道理。教學重點 ,正...
2024-10-22 22:30
【總結】1 小學六年級語文教案——《兩小兒辯日》教 學設計 教學目標 1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己 的獨特感受,力爭達到熟讀成誦。 2.初步感受文言文的特點,產(chǎn)生學習...
2024-08-14 23:58
【總結】兩小兒辯日孔子東游見兩小兒辯斗問其故一兒曰我以日始出時去人近而日中時遠也一兒以
2024-11-07 00:49
【總結】兩小兒日?人教新課標六年級語文下冊第一單元辯按要求改寫句子:?1.改為轉(zhuǎn)述句:?一個孩子說:“我認為這本書是適合我們閱讀的?!?一個孩子認為這本書是適合孩子們閱讀的。?2.改為陳述句:?難道你就懂得這方面的知識嗎??你不懂得這方面的知識。孔子?不
2024-12-11 07:10
【總結】正午太陽大早晨太陽大?人教新課標六年級語文下冊第一單元《列子》,相傳戰(zhàn)國時鄭人列御寇所作。原書已亡佚,現(xiàn)在流傳的本子是東晉張注的。這部分的內(nèi)容豐富復雜,有消極無為、個人享樂的觀點,也有包含樸素唯物論和辨證的觀點。書中保存了不少先秦時代的寓言故事和神話傳說,如《愚公移山》、《歧路亡羊
2024-12-13 00:26
【總結】兩小兒辯日選自《列子·湯問》?人教新課標六年級語文下冊第一單元dòuyuēyúcāng辯斗曰盤盂滄滄涼涼
【總結】人教新課標六年級語文下冊兩小兒辯日學習目標。、背誦文言文的能力,比較文言文與現(xiàn)代白話文的特點。,學習古人為認識自然、探索真理而善于動腦、大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態(tài)度,體會學無止境的道理。辯斗盤盂滄滄涼涼探湯孰為汝多知乎
【總結】 小學語文六年級教案——《兩小兒辯日》教學設計之四 教學目的: 1.了解孔子的生平資料。 2.學習本文的生字。 教學過程: 一、揭示課題 1.齊讀課題 ...
2024-10-07 01:59
【總結】1 六年級語文下冊教案——《兩小兒辯日》一 文有感 2024年11月29日,柯城區(qū)語文中堅力量教 學比武在巨化中學舉行,參加這次活動的都是四十周歲以上的老 師,農(nóng)村、城市的老師都有,可謂...
2024-08-15 16:09
【總結】 小學語文六年級教案——《兩小兒辯日》教學設計之三 教學目標 1、照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。 2、培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索客觀事...
2024-10-06 19:03