xx小學領(lǐng)導班子四風(編輯修改稿)
2025-10-25 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4）加強師德師風建設(shè)，樹立清廉師表。大力踐行《中小學生教師道德規(guī)范》，踐行社會主義核心價值觀和市教育系統(tǒng)核心價值觀，弘揚教職工“五種精神”(愛國主義精神，無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)精神，開拓進取精神，廉潔自律精神），培育崇高師德，樹立清廉師表形象。一是評選“年度教書育人模范（先進工作者），”用身邊的典型弘揚正氣；二是強力治理教育“三亂”，實行師德師風“一票否決”，以“反面典型”傳遞“正能量”；（5）落實“一崗雙責”，創(chuàng)建平安和諧校園。圍繞平安校園建設(shè)，加強安全教育管理，落實“一崗雙責”，著力解決校園來往人員復雜、門崗管理難、停車無序、學生食宿和飲水的安全隱患等問題。積極配合有關(guān)部門，整治校門外阻礙交通的攤點和違規(guī)停車，查處危害學生健康的“三無”食品，治理龍湖校區(qū)河道污染等問題。（6）“”，密切聯(lián)系群眾。主動深入一線調(diào)查研究，要以普通教職工身份，到學校服務窗口參與每周不少于1次的面對教師、學生、家長的服務工作，查找服務差距與存在的問題，提升服務質(zhì)量；二是開展“教育問計走萬家”活動。通過制作并發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立征求意見箱、公開電子郵箱、深入一線與群眾促膝談心等多種形式，就教育需求、作風建設(shè)、教育教學管理、學校發(fā)展等方面，與家長、學生、社會各界進行面對面、零距離交流，并撰寫《家訪日記》或《民情日記》，原汁原味地整理家長、學生、社會各界群眾的意見和建議，并形成專題情況報告；三是全體黨員干部、教職員工利用好開學和假期時間，深入開展“走進學生家庭、溫暖學生心靈、陪伴學生成長”主題家訪活動，向留守學生送溫暖、獻愛心；四是廣泛開展“黨（團）員教師志愿者進社區(qū)”活動。傾聽群眾呼聲，傾情服務群眾。（7）修訂、完善學校規(guī)章制度，固化群教活動成果。一是清理既有規(guī)章制度進行“廢、立、改”。二是增訂改進領(lǐng)導干部工作作風方面的制度（如：交心談心制度、調(diào)查研究制度、督辦制度等）。三是編印《XXX中學管理制度匯編》。四是開展規(guī)章制度的學習和執(zhí)行檢查。總之，學校班子一致認為，班子工作作風的轉(zhuǎn)變是學校改革和發(fā)展的關(guān)鍵。班子將認真學習貫徹中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定和市委九項規(guī)定，用《黨章》和《廉政準則》嚴格要求自己，堅持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，不斷學習，深刻反省，知錯就改，形成一個更加堅強有力的戰(zhàn)斗班子，帶領(lǐng)學校行走在科學發(fā)展的大道上，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。懇請局領(lǐng)導和督導組加強指導，及時批評改正！第二篇：領(lǐng)導班子查四風班子查找“四風”問題報告按照礦黨政的群眾路線教育實踐活動的安排部署，我隊黨支部通過開展職工座談會、面對面談話、發(fā)放征求意見表等方式，共征集到四風方面的意見18份，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析，針對有解決條件的問題，我們堅持邊查邊改。另外，針對職工反映的食堂飯菜質(zhì)量差等問題，隊班子已向上級部門反映，將盡快為職工們解決?，F(xiàn)將我隊班子存在的主要問題和整改方案及整改情況匯報如下：（一）、形勢主義方面理論學習不夠深入，缺少延續(xù)性，學習成效有待提升，存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。接到生產(chǎn)任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求。個別黨員干部下井走馬觀花、蜻蜓點水，隱患排查不深入、不細致，有問題不能現(xiàn)場盯住整改。個別黨員干部滿足現(xiàn)狀，不思進取，工作能推就推，能拖就拖，不求有功、但求無過，以不挨批評作為工作標準。個別黨員干部習
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