領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)方面的問題精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-07 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反映的困難和問題不夠重視。，對他們在教學(xué)中的幫助有所欠缺。主要表現(xiàn)在：工作中不充分考慮實際情況，領(lǐng)導(dǎo)憑直覺、影響安排工作，隨意性較強。在考核的“優(yōu)秀”評審中，重程序、輕實效，把領(lǐng)導(dǎo)意愿作為評審的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有綜合考慮并提出有針對性的措施辦法，影響了評審的公平性，教師意見大。（三）享樂主義 5 條：，工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格。主要表現(xiàn)為：工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，班子干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作。，爭創(chuàng)一流的干勁不足。主要表現(xiàn)為：工作的責(zé)任感、危機(jī)感、擔(dān)當(dāng)精神有待進(jìn)一步加強，創(chuàng)新意識不強，干事動力不足。，在教職工中發(fā)揮帶頭作用不夠。，監(jiān)管不夠有力。主要表現(xiàn)在：學(xué)校日常管理中有時制度落實不到位，有些制度形同虛設(shè)，檢查監(jiān)督不夠。主要表現(xiàn)在：個別班子成員主觀能動性差，工作存在依賴心理。如：不敢面對、不愿面對工作中的困難和問題，遇到難題繞道走、往外推，怕?lián)?zé)任、怕惹麻煩，不想辦法解決困難，不認(rèn)真反思自身原因，而是一味強調(diào)客觀，找借口推卸責(zé)任。（四）奢靡之風(fēng) 2 條：。主要表現(xiàn)在：對“一滴水、一張紙”節(jié)約不夠，辦公用品及辦公耗材監(jiān)管力度不夠，嚴(yán)重現(xiàn)象時有發(fā)生。主要表現(xiàn)在：存在對八項規(guī)定的重要性認(rèn)識不足、自律觀念不強，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。以上是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題及成因，當(dāng)然，在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子還存在一些問題，如解放思想力度不夠，學(xué)校建設(shè)步伐還比較小，相信通過群眾路線教育實踐活動的開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將會全面分析，深入查找原因，徹底整改問題，戮力同心，精誠協(xié)作，帶
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