三角形復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-25 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一看吧?。ㄙN紙完整的三角形知識(shí)提綱）請(qǐng)同學(xué)們按照老師整理的知識(shí)提綱修改自己的知識(shí)提綱，邊改邊記三角形的知識(shí)。追問：剛才我們把三角形按邊分時(shí)講了等腰三角形、等邊三角形，關(guān)于這兩種三角形我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？生：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形，相等的兩條邊叫做等腰三角形的腰。兩腰的夾角叫做等腰三角形的頂角。第三條邊稱為底邊，兩腰與底邊的兩個(gè)夾角稱為等腰三角形的兩個(gè)底角。三邊都相等的三角形叫等邊三角形。等邊三角形的三個(gè)角相等，都是60176。還有一種特殊的三角形，有兩條邊相等的直角三角形，叫等腰直角三角形。師課件演示。師：聽，三角形家族成員在吵架。他們?yōu)槭裁词虑槎鵂?zhēng)吵呢？說說你的想法。課件演示。生：我們已經(jīng)學(xué)過三角形內(nèi)角和等于180176。，三角形內(nèi)角和跟三角形的大小、形狀無關(guān)。所以他們說的都不對(duì)。誰再說一說你的理由，課件演示：師：你說得很好，看來你在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)很用功。課件演示。小博士遇到難題了，他有三根小棒，能圍成一個(gè)三角形嗎？大家猜一猜？ 生：回答能、不能。或者都回答能。1師：老師跟大家演示一下，看大家猜對(duì)了嗎！課件演示，三根小棒圍成三角形過程，出示結(jié)論：三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形任意兩邊的差大于第三邊。指黑板上貼紙追問：1剛才同學(xué)們說三角形有一個(gè)重要的特性，是什么？ 生：是三角形的穩(wěn)定性。舉例子1師：老師搜集了幾幅關(guān)于三角形穩(wěn)定性的圖片。課件播放：利用三角形穩(wěn)定性的建筑，適時(shí)講解。三角形具有穩(wěn)定性，也就是不易變形。而本學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的一種圖形最具有不穩(wěn)定性，是什么圖形呢？ 生：平行四邊形。師小結(jié)：看來，三角形的奧秘真是無窮無盡啊！同學(xué)們對(duì)三角形的知識(shí)掌握的很好，現(xiàn)在有信心迎接老師的挑戰(zhàn)碼？ 生：有。六、當(dāng)堂檢測(cè)師：小組長(zhǎng)迅速把當(dāng)堂檢測(cè)試題發(fā)下去，準(zhǔn)備好了嗎？好我們比一比，誰解決問題的能力強(qiáng)，寫字姿勢(shì)端正。開始答題吧?。ㄉ痤}）師：誰來說一說你的答案？ 生：展臺(tái)展示。七、全課總結(jié)：這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？第三篇：《相似三角形》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)《相似三角形》復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)修武縣郇封一中 薛海明一、教材和學(xué)生現(xiàn)狀的分析相似三角形判定和性質(zhì)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。在期中考試中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)掌握基本上比較死板的。尤其是在以下幾個(gè)方面比較欠缺：。當(dāng)出現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)時(shí)，學(xué)生不能把所有相似的情況想全。,對(duì)于面積比等于相似比的平方,要么把平方漏掉,要么反過來,、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1．熟悉相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理。2．靈活應(yīng)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理，主要是兩角對(duì)應(yīng)相等、兩邊對(duì)應(yīng)成比例及夾角相等。技能目標(biāo): 通過動(dòng)點(diǎn)問題，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：本節(jié)內(nèi)容為復(fù)習(xí)課，主要是組織學(xué)生回憶、思考、歸納，逐漸把這些知識(shí)內(nèi)化于自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中。，加以簡(jiǎn)單練習(xí)的鞏固。針對(duì)學(xué)生對(duì)相似三角形中對(duì)應(yīng)邊不熟，練習(xí)1至7的設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生熟練尋找對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。以及周長(zhǎng)比和相似比，面積比和相似比性質(zhì)。如：兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)中線之比是1：2，則對(duì)應(yīng)角平分線之比也是1：2。（）兩個(gè)相似三角形面積比是1：2，則相似比是1：4。（）△ABC∽△A′B′C′，相似比為2：3，若△ABC周長(zhǎng)為6，則△A′B′C′周長(zhǎng)為9。（）:16,其中較大 的五邊形的周長(zhǎng)為64cm,DE∥BC,AD:DB=1:2,DC,BE交于點(diǎn)O,則△DOE與△BOC的周長(zhǎng)之比是_________, ,點(diǎn)E是 的周長(zhǎng)為BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),而CE:BC=1:3,則 △ADG和△EBG的周長(zhǎng)比為面積比。兩相似三角形對(duì)應(yīng)高之比為3∶4，周長(zhǎng)之和為28cm，則兩個(gè)三角形周A 長(zhǎng)分別為B 2.“相似判定定理”，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1