【總結】第2課時函數(shù)的表示方法——列表法與解析法滬科版·八年級上冊狀元成才路復習回顧思考??在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量為變量.在一個變化過程中,數(shù)值始終不變的量為常量.函數(shù)一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個值,y都有唯一確定
2025-03-12 21:20
【總結】第2課時純凈物中元素之間的質(zhì)量關系1、化合物的化學式的寫法(步驟)2、化合物的簡單命名方法是怎樣的?請命名下列物質(zhì):He_____W_____Cl2______SO2______CO______N2O5______Na2O_____Fe3O4_H2SO4______H2S______Ca(OH
2024-11-19 10:32
【總結】第二節(jié)溶液組成的表示第二課時【課前預習】1.溶液組成的定量表示有許多種方法,其中最常使用的方法是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。它的計算公式是。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越小,說明溶液中溶質(zhì)的相對含量越,這時我們可以通過、等方法提高其質(zhì)量分數(shù);相反,
2024-11-15 07:49
【總結】第一章整式的乘除3同底數(shù)冪的除法(第2課時)1的數(shù).(重點).(難點)學習目標科學記數(shù)法:絕對值大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中1≤a10,n是正整數(shù).憶一憶:例如,864000可以寫成.怎樣把用科學記數(shù)法表示?×1
2024-12-28 01:19
【總結】第一章集合與命題§集合及其表示法1“物以類聚,人以群分”?我校高一年級的全體學生;?這間教室里所有的課桌;?所有的正有理數(shù);?……2集合:?把能夠確切指定的一些對象看作一個整體,這個整體就叫做集合,簡稱集?集合中的各個對象叫做這個集合的元素3集合的
2024-11-18 15:57
【總結】第2課時克的認識教學內(nèi)容:教材第31頁至33頁,克的認識。教材簡析:知道克是比較小的計量物重的單位,感受1克和幾克,了解克與千克的進率教學目標:,讓學生感受并認識質(zhì)量單位克,初步建立克很輕的質(zhì)量觀念。,會進行簡單的換算。,培養(yǎng)學生的估測能力。重點難點:建立克的質(zhì)量觀念,會進行克與千克之間的單位換算。課前準
2024-11-24 13:53
【總結】數(shù)的認識(第2課時)揚州邗江實驗學校章海林教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書第12冊84頁“練習與實踐”5-10教學目標:1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握因數(shù)與公因數(shù)、倍數(shù)與公倍數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、素數(shù)
2024-11-30 07:49
【總結】課時教案課時進度第14周第2課時(學期第41課時)課題Recycle2第二課時教學目標1復習有關水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞,要求能聽懂會說這些單詞。2在學生復習所學知識的同時,初步認讀Listenanddraw部分的內(nèi)容。
2024-12-08 21:46
【總結】課題:抗洪搶險教學內(nèi)容:1、排成橫隊2、長江黃河3、傳遞實心球4、舞蹈:《娃哈哈》教學目標:認知目標:通過本課的教學,了解如何排好橫隊。技能目標:使80-90%的學生掌握排成橫隊的方法及反應能力以及掌握部分舞姿。發(fā)展學生基本活動能力和上下肢力量及協(xié)
2024-12-05 04:05
【總結】第三章第2課時一、選擇題1.l、m是兩條直線,方向向量分別為a=(x1,y1,z1)、b=(x2,y2,z2),若l∥m,則()A.x1=x2,y1=y(tǒng)2,z1=z2B.x1=kx2,y1=py2,z=qz2C.x1x2+y1y2+z1z2=0D.x1=λx2,
2024-12-09 01:01
【總結】第一章第2課時基礎鞏固一、選擇題1.長方體三個面的面積分別為2、6和9,則長方體的體積是()A.63B.36C.11D.12[答案]A[解析]設長方體長、寬、高分別為a、b、c,則ab=2,ac=6,bc=9,相乘得(abc)2=108,∴V=a
2024-12-08 12:52
【總結】第一章第2課時一、選擇題1.若p、q是兩個簡單命題,“p或q”的否定是真命題,則必有()A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是:“?p且?q”是真命題,則?p、?q都是真
【總結】第2課時除法的驗算教學內(nèi)容除法的驗算第3-4頁。教材簡析除法的驗算是在學生學習了兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計算的基礎上學習的。教材注意從解決實際問題引出驗算的需要并啟發(fā)學生自己探索驗算的方法在具體的情境中體會驗算過程和結果的實際意義從而真正理解并掌握驗算的方法。由于除法計算的結果可能有余數(shù)也可能沒有余數(shù)所以除法的驗算相
2024-11-24 13:00
【總結】第二課時教學目標8個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,能正確地使用動詞。重點難點識字、寫字。教具準備生字卡片,相關插圖。教學過程一、復習導入(10)。,復習詞語。。:頑皮的陽光都跑到哪兒去了?
2024-11-24 17:47
【總結】a的教學第2課時一、認識聲調(diào)符號教師活動,指導學生觀察右上角四個a上面的小符號,讓學生試著說一說那是什么東西?2.對于回答出聲調(diào)的學生,應該及時給予表揚,同時教學四個聲調(diào)的高低升降變化。并首先示范,然后領讀三遍。3.讓學生借助手勢來學習聲調(diào),讓他們自由地讀兩分鐘。4.學生自由練習后,讓全班齊讀帶聲調(diào)的a,每個讀三遍。同時加
2024-11-21 06:41