【總結(jié)】第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式教學目標【知識與技能】利用已知點的坐標用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.【過程與方法】通過介紹二次函數(shù)的三點式,頂點式,交點式,結(jié)合已知的點,靈活地選擇恰當?shù)慕馕鍪角蠓?【情感態(tài)度】經(jīng)歷用待定系數(shù)法求解二次函數(shù)解析式的過程,發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)三點式、頂點式與交點式之間的區(qū)別及各自的優(yōu)點,培養(yǎng)學生思維的靈活性.教學重點待定系數(shù)
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】二元一次方程組的解法第2課時加減消元法主要步驟:基本思路:寫解求解代入一元消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變形用含一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、
2025-08-05 10:52
【總結(jié)】用樹狀圖法求概率湘教·九年級下冊情境導入當一次試驗要涉及兩個因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為了不重不漏的列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法.列表法中表格構造特點:一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況兩個因素所組合的所有可能情況,即n活動1:將一枚質(zhì)地均
2025-03-12 14:10
【總結(jié)】函數(shù)的概念和函數(shù)的表示法考點一:由函數(shù)的概念判斷是否構成函數(shù)函數(shù)概念:設A、B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的關系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù)。例1.下列從集合A到集合B的對應關系中,能確定y是x的函數(shù)
2025-06-30 18:55
【總結(jié)】歡迎各位老師光臨指導!函數(shù)的表示法例1某種茶杯每個5元,買x(x∈{1,2,3,4})個茶杯的錢數(shù)記為y(元),寫出以x為自變量的函數(shù)y的解析式,并畫出這個函數(shù)的圖象。問題:怎樣畫出它的圖象?問題:函數(shù)的解析式是什么?y=5x,(x∈{1,2,3,4})x1234y=5x5
2024-11-17 15:06
【總結(jié)】課題:§函數(shù)的表示法教學目的:(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應用;(4)糾正認為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認識.教學重點:函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念.教學難點:根據(jù)不同的需要選
2024-11-28 07:33
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:20
【總結(jié)】你還記得什么是函數(shù)嗎?在現(xiàn)實生活中,函數(shù)關系是處處存在的。你知道表示函數(shù)關系的方法通常有哪幾種嗎?交流與發(fā)現(xiàn)(1)2021年7月4日,陜西省內(nèi)黃河支流清澗河的上游突降暴雨,圖5-2是清澗河下游延川水文站記錄的當天9時至21時河水水位的變化情況交流與發(fā)現(xiàn)在圖5-2中,河水水位與時間的函數(shù)關
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】滬科版·八年級上冊第3課時用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式狀元成才路新課導入已知兩個函數(shù)的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象寫出每條直線的表達式.從圖象知,圖1中直線的函數(shù)是正比例函數(shù),其解析式為y=kx形式,關鍵是如何求出k的值;由圖可知圖象過點(1,2),所以該點坐標必適
2025-03-12 15:36
【總結(jié)】「自我感悟」1.函數(shù)的三種表示法及其各自特點;2.教材P19-P22對函數(shù)的圖象法重點加以了介紹,請問大致幾類?產(chǎn)生的原因是什么?3.教材P21例5,例6的函數(shù),可不可理解成是多個不同函數(shù)?4.你對P21例5,例6畫分段函數(shù),求分段函數(shù)有哪些感悟?「過關測試」過關1:教材P23練
2025-03-12 14:39
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應第2課時溶液酸堿度的表示法——pH第十單元酸和堿導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練溶液的酸堿性:表示溶液是酸性還是堿性的。溶液的酸堿度:更加準確地表示溶液酸堿性的強弱程度。復習引入導入新課學習目標pH試紙定量地測定溶液的酸堿性強弱;pH以及pH對生命
2025-06-19 23:10
【總結(jié)】函數(shù)和它的表示方法(2)------函數(shù)概念及確定自變量的取值范圍回憶上一節(jié)課的三個例子,思考下列問題:(1)在這些問題中,自變量可以取值的范圍分別是什么?(2)對于自變量在它可以取值的范圍內(nèi)每取一個值,另一個變量是否都有惟一確定的值與它對應?(3)由此你對函數(shù)
2024-11-19 03:05
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】進一步研究上一節(jié)課的三個例子,思考下列問題:(1)在這些問題中,自變量可以取值的范圍分別是什么?(2)對于自變量在它可以取值的范圍內(nèi)每取一個值,另一個變量是否都有惟一確定的值與它對應?(3)由此你對函數(shù)有了哪些進一步的認識?與同學交流.結(jié)論:
2024-11-19 05:25
【總結(jié)】點撥訓練課時作業(yè)本完全平方公式第2課時用添括號法運用乘法公式第一章整式的乘除171319281439154101651117612181.添括號的法則:添括號時,如果括號前面是正號,括到括號里的各項的符號___
2025-03-12 11:48