【總結】 第2課時旋轉（2） ?教學內容 教科書P84例3及下面的“做一做”，完成教科書P85~86“練習二十一”中第4~6題，“你知道嗎？”。 ?教學目標 ，能夠畫出簡單圖形在方格紙上旋轉90°后...
2025-04-05 06:01
【總結】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實數(shù)?????????
2024-09-28 16:27
【總結】5．1物體的內能(第2課時)奉化市錦屏中學鐘蘭青一、教學目標1．使學生知道做功可以改變物體內能的一些事例；知道可以用功來量度內能的改變。2．了解內能和熱量的區(qū)別和聯(lián)系。3．知道熱傳遞的三種方式：知道熱傳遞能改變內能。4．能用做功和內能改變的關系來解釋摩擦生熱等常見的物理現(xiàn)象，二、教學重點難點重
2024-12-08 03:02
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 《巨人的花園第2課時》教案 這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生...
2025-04-15 00:27
【總結】第十五章一次函數(shù)第2課時教學目標：1、知道平面內的點與有序實數(shù)對的對應關系；2、明確點的坐標意義及表示方法，明確坐標軸上的點及各個象限內的點的坐標特征；3、會正確地畫出給定函數(shù)的圖像。教學重點知道平面內的點與有序實數(shù)對的對應關系教學難點：會正確地畫出給定函數(shù)的圖像。教學過程：一、情景引入：問題1：在前面，我們曾經
2025-06-16 08:31
【總結】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《翠鳥》第2課時測評作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、細讀課文深感悟。1．老漁翁的話告訴我們一個很簡單的道理：動物是我們人類的朋友，我們不能因為自己的喜好而自私地占有小動物，剝奪動物的自由，甚至扼
2024-12-11 06:38
【總結】第2課時課時目標：1、寫好鋼筆字2、做做說說3、學習毛筆字教學過程：一、寫好鋼筆字1、審題2、出示字卡，指讀生字龐磨府3、觀察田字格中的這3個字，它們有什么共同點呢？（都是半包圍結構，都是“廣”字頭在包圍，并且“廣”字頭的一橫都較短，而一撇要寫得長些。5、描紅仿影后在田字格里書寫。
2024-11-21 02:09
【總結】“學程導航”課時教學計劃主備人：施教日期年月日教學內容故鄉(xiāng)共幾課時2課型新授第幾課時2教學目標一、知識與能力：學習本文用生動的肖像描寫和對比方
2025-01-08 09:16
【總結】第2課時課時目標：學習讀讀背背，積累8個成語和5句歇后語；課時目標：學習讀讀背背，積累8個成語和5句歇后語一、教學讀讀背背1、復習背誦學過的成語2、指導(1)學生自由地讀，要求讀準每一個字的字音。(2)朗讀練習。(3)學生分組討論成語的意思。(4)集體討論成語的意思。
2024-11-21 00:43
【總結】緒論第2課時教案板書教學過程四、當代生物科學的新進展（一）方向：微觀→分子水平宏觀→生態(tài)學（二）生物工程方面：生物科學十工程技術↓生物（或生物制品）1．1978年，引言：同學們，上節(jié)課我
2024-12-06 00:15
【總結】第2課時課時目標：1、寫好鋼筆字2、口語交際：如何用好壓歲錢3、學習毛筆字教學過程：一、學寫鋼筆字1、審題2、出示生字卡柔奧畢3、仔細觀察它們在田字格中的位置，有什么共同特點4、強調“橫”在中部要伸長的寫字規(guī)律。5、生練習寫鋼筆字6、反饋。二、口語交際（一）營造新年氣氛
2024-11-24 14:52
【總結】THANKS
2025-03-12 12:54
【總結】2矩形的性質與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1．什么叫做平行四邊形？什么叫做矩形？2．矩形有哪些性質？3．矩形與平行四邊形有什么共同之處？有什么不同之處？新課導入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學到木工廠參觀時，一木工師傅要他們利用自己所學
2025-03-12 21:20
【總結】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對照組和實驗組？提供假設中的全部條件，稱對照組。缺少假設中的一個條件滿足其余條件，稱實驗組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么？適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復習：思考：種子只要有適當?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎？一位后
2025-05-14 03:44
【總結】第2課時課時目標：1、寫好鋼筆字2、口語交際：學會幫助遇到難題的同學出主意解決問題。教學過程：一、寫好鋼筆字1、審題2、認讀生子。用生字卡出示：咫起逛3、這3個字中都有一筆長撇，仔細觀察，這筆撇有什么特點？寫時要注意什么呢？4、講述書寫要點：“咫”的捺陡一些，從田字格的左上格寫到右下格；“起”的
2024-11-24 19:44
鄂ICP備17016276號-1