【總結(jié)】愛之鏈腳腕蹭破粗糙潸然淚下車胎癟了顛簸餐館襪子顛簸餐館襪子在一條鄉(xiāng)間公路上,喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。已是黃昏了,伴隨著寒風,
2024-11-29 13:07
【總結(jié)】船長教材分析這篇課文選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在船長崗位上,隨著客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍已救人的崇高精神。課文共有30個自然段。特別感人,我設(shè)計的重點是以朗讀為主線貫穿課堂
2024-12-05 03:34
【總結(jié)】1 六年級語文教案——愛之鏈 教學目標: 1、學會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解最后一句的意思,學習通過描寫人物 的...
2025-09-14 05:02
【總結(jié)】輪椅上的霍金第一課時教學要求:1.學會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。理解詞語。從提供的詞語中選擇兩個造句。2.能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學重點:能正確、流利地朗讀課文。教學難點:理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。憑借具體語言材料,了解霍金是一位非凡的科學家,也是
2024-12-05 00:32
【總結(jié)】愛,一個溫馨的字眼,一個永恒的話題。在那飄雪的寒夜,愛就是一股驅(qū)走寒冷的暖流,就是一種克服萬難的力量。這就是我們今天要學習的課文——《愛之鏈》。讀課題,說說你想知道什么。①這是一種怎樣的“愛”?②這“愛”發(fā)生在誰與誰之間?③這“愛”又是怎樣被連接起來的?讓我們一起到課文中去尋找答案。
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】21、鞋匠的兒子1、聯(lián)系上下文理解“尷尬”、“卑微”、“名門望族”等詞語的意思,并能選擇詞語概括課文的主要內(nèi)容。2、在教師的引導下讀懂林肯說的三段話,并初步體悟其以情動人、真誠懇切的演講風格和結(jié)構(gòu)嚴謹、富有表現(xiàn)力的語言特色。3、在對比品讀中領(lǐng)悟林肯處亂不驚、寬容大度的氣魄,偉大的胸襟和充滿智慧的人格魅力。
2024-12-05 03:33
【總結(jié)】鄭成功教材解讀《鄭成功》一文是一篇歷史故事,記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的史實。全文依循事情發(fā)展的先后順序,圍繞中心組織材料,歌頌鄭成功的愛國熱情和“民族英雄”的氣節(jié)、品格。由于學生現(xiàn)在的時代與文章介紹的內(nèi)容相差甚遠,也不可能帶著學生去尋找古跡,因此學生很難從文章本身產(chǎn)生對鄭成功的理解。怎樣引導學生用什么方法去學習才能起到
【總結(jié)】詹天佑【教學目的要求】,積累詞匯;繼續(xù)訓練聯(lián)系上下文,查閱工具書理解詞義,能用“阻撓”、“主持”造句;背誦課文第三、四自然段。,了解詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。;激發(fā)孩子們的愛國熱情,增強民族自豪感,激勵學生努力鍛煉自己的創(chuàng)造才能?!窘虒W重點】詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的?!窘虒W難點】詹天佑
【總結(jié)】課題備課日期教學目標5個生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。,激發(fā)學生對祖國山河熱愛的思想感情,培養(yǎng)審美情趣。教學重點、難點指導朗讀,引導學生運用多種形式反復吟誦,領(lǐng)悟問中兩次出現(xiàn)的詩句“我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷?!钡纳羁毯x。教學準備
2024-12-05 10:33
【總結(jié)】愛,一個溫馨的字眼,一個永恒的話題。在那飄雪的寒夜,愛就是一股驅(qū)走寒冷的暖流,就是一種克服萬難的力量。這就是我們今天要學習的課文——《愛之鏈》。蘇教版六年級語文上冊第二組讀課題,說說你想知道什么。①這是一種怎樣的“愛”?②這“愛”發(fā)生在誰與誰之間?③這“愛”又是怎樣被連接起來的?
2024-11-17 03:23
【總結(jié)】小草和大樹第一課時教學目標:、流利,有感情地朗讀課文。10個生字,理解詞語。,領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生。教學重點:結(jié)合家庭不幸、艱難謀生的情節(jié),理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅忍不拔、熱愛學習、要強好勝、不甘命運驅(qū)使、富有理想的性格。教學難點:抓住細節(jié)體會主人公
【總結(jié)】姥姥的剪紙教材解析《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通,她實在又不普通。她手里的剪紙會說話,會傳情,永遠牽動著作者的心,讓祖孫有了太多的回憶與快樂。說她不普通,她實在又很普通,每天洗衣、擇菜、淘米、喂豬,與所有的姥姥一樣,樸實平凡,日夜勞作,與外孫相濡以沫,有著濃得化不開的親情。整篇課文語言優(yōu)美,情感飽滿?!凹?/span>
2024-12-05 10:35
【總結(jié)】青海高原一株柳第一課時教學要求:、流利、有感情的朗讀課文。8個生字,兩條綠線內(nèi)的5個生字只識不寫,理解詞語。教學重點:能正確、流利地朗讀課文。教學難點:理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。教學準備:課前布置回憶或介紹寫柳的古詩。教學過程:一、揭題解題,明確讀文重點
【總結(jié)】一本男孩必讀的書第一課時教學要求:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫,理解詞語。3.能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。教學重點:能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學難點:理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。教學過程:一、談
【總結(jié)】一、教材分析:《夜晚的實驗》一課,主要記敘了斯帕拉捷通過多次實驗,揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密的經(jīng)過,指出正是這次實驗,引起了科學家對超聲波的研究,才使我們今天能夠享受到超聲波技術(shù)帶來的恩惠。全文共有9個自然段,分三部分來寫。第一自然段為第一部分,寫蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。第二至六自然段為第二部分,寫斯帕拉捷經(jīng)過多
2024-12-05 10:34