蘇教版二年級上冊數(shù)學教案認識除法(編輯修改稿)
2024-10-25 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 ①要分的蘋果是幾個?（8個）。把“8”寫在除號前面（教師板書：8247。）②把8平均分成幾份?（2份）把“2”寫在除號的后面（板書：2）③每份是幾?（是4），教師把“4’’寫在等號后面（板書：4）教師讓學生對照算式8247。2=4說一下，這道除法算式是怎么列的?可以讓學生同桌互相說一說。（3）教師指著“8247。2=4”向學生說明：這個算式叫除法算式，它表示把8平均分成2份，每份是4個，這個算式讀作：8除以2等于〔板書）。（4）同學之間互相說說算式表示的意思并讀出算式。二、分蘿卜教師出示例2，讓學生用學具實際分一分，在把結果填在書上。讀算式，說算式表示的意思，使學生知道：這個算式讀作“12除以4等于3”，表示把12平均分成4份，每份是3。引導學生歸納本節(jié)課學習了哪些知識。三、全課小結。今天，我們學習了把一些物品平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的方法，還學習了除法算式的讀法、寫法。希望同學們課下認真復習，理解掌握本節(jié)所學知識為進一步學習新的知識打基礎。四、練一練。完成3題。第一題學生動手分一分，寫出除法算式。第3題指導學生明白題意，再寫出除法算式。教學反思這節(jié)課學生們第一次接觸除法這種運算。知道了平均分的時候。求一份是多少要用除法去計算。知道了除法算式怎么讀、寫。注意強調讀法當中是“除以”。第三篇：二年級上冊數(shù)學教案 分一分與除法滬教版分一分與除法（裝袋）教學內容：九年義務教育課本數(shù)學新教材二年級第一學期（試驗本）第332頁教學目標：（裝袋）來實施除法，能將劃分用除法來表示。、語言表達、思維、交往能力，同時進一步培養(yǎng)學生的探索意識和合作精神。，體驗學習數(shù)學的樂趣，感悟學習的價值。教學重點：初步理解除法的含義。教學難點：將劃分用除法來表示。教學過程：一、合作嘗試、初步感知每個小組桌上都放有12個○，讓學生合作分一分。每袋裝幾個○，由學生自己作決定，能分出幾種就分幾種，并請組長做好紀錄?！技o錄紙〗：第一種：12個○，每□個裝一袋，可以裝□袋。12里面有□個□。第二種：12個○，每□個裝一袋，可以裝□袋。12里面有□個□?！山M長匯報分的情況，師板書。：從12里重復取走相同的部分，可以怎樣表示呢？：胡柚裝袋二、觀察操作，體驗新知（一）觀察體驗——胡柚裝袋（1）看看想想看懂伙伴將12個胡柚裝進袋里的過程，想想他們是怎樣裝的？（2）說說填填把看懂的情況告訴同桌，然后按要求填一填。（3）觀察驗證電腦演示分胡柚過程。【在引導學生自己看書、交流、將算式填寫完整的過程中，培養(yǎng)學生閱讀、交流、自學的能力以及自主探究的意識?！浚ǘ嵺`體驗獨立完成下列習題，然后反饋、核對。（1）2朵花插一瓶，10朵花可以插幾瓶？10－□－□－□－□－□=□10里有幾個2？10=2（2）14個蘋果，每7個裝一盤，可以裝幾盤？14－－=14里有幾個7=7。（1）熊貓樂樂出題。媒體出示書本32頁：用3m的鋼卷尺去量18m長的彩繩，需要量幾次？A讓學生獨立完成此題，再用媒體反饋。B用算式表示，并在小組內說一說。
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