【總結】第一篇:淺談語文課堂教學有效性 淺談語文課堂教學有效性 教學永遠是遺憾的藝術。任何一堂課,當你課后反思的時候,總會覺得有一些不足和遺憾。中學語文課堂教學的低效已是一個不爭的事實,而課堂教學效率的高...
2024-10-25 01:20
【總結】第一篇:淺談如何提高小學語文課堂教學有效性 淺談如何提高小學語文課堂教學有效性 小學是學生學習語文的啟蒙階段,這個階段的學習對學生以后的語文學習起著至關重要的作用,新課程標準要求提高小學語文教學的...
2024-10-15 11:32
【總結】第一篇:談提高小學語文課堂教學的有效性 談提高小學語文課堂教學的有效性 摘要:小學語文教學對學生今后的語文素養(yǎng)培養(yǎng)起著重要意義。在小學語文教學中,教師不僅肩負著激發(fā)與培養(yǎng)學生學習語文的興趣,還要在...
2024-10-17 19:31
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性研究 “小學語文課堂教學有效性研究”課題實施方案 一、問題的提出 1、教育質量是學校的生命線。課堂教學是提高教育教學質量的重要因素。可以說,沒有課堂教學的高質量,就...
2024-10-17 16:08
【總結】第一篇:談如何提高小學語文課堂教學有效性 淺談如何提高小學語文課堂教學的有效性隨著高效課堂的不斷深入,小學語文課堂教學在一定程度上有了很大的改進,然而學生的學業(yè)負擔卻依然沉重,學習效率仍然不高,這嚴...
2024-11-04 12:38
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性研究總結(一) 《農村小語課堂教學有效教學研究》階段總結(一) 培森小學:區(qū)登干 參與課題研究一年多,時間過半,任務過半,現在該盤點收獲的時候,新一輪課程體系改革如...
2024-10-13 23:07
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性的策略研究 小學語文課堂教學有效性的策略研究 摘要:課堂教學是教學的基本形式,是學生獲取各種信息、鍛煉提高多種能力和養(yǎng)成一定思想觀念的主渠道,因此課堂教學的效果直接關...
2024-11-09 04:18
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性策略的研究 小學語文課堂教學有效性策略研究 如何提高學生的學習質量,同時又避免以往的課堂教學中“填鴨式”教學方法,增強學生的學習興趣,使學生積極主動地參與教學全過程,...
2024-11-09 17:51
【總結】第一篇:提高小學語文課堂教學有效性的策略. 提高小學語文課堂教學有效性的策略2007年度南京市論文評比獲獎內容提要:在這幾年的教學實踐中,我體會到:當今小學教育仍以課堂教學為基本形式,教育行政部門要...
2024-11-04 06:46
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性__論文 小學語文課堂教學有效性 ,信任學生,相信學生能提出問題;要激勵學生,哪怕是一個贊許的眼神,一句鼓勵的話語欣賞,是一種給予,一種溝通與理解;要允許學生犯“錯誤...
2024-11-04 05:07
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性研究報告 小學語文課堂教學有效性研究報告 XX學校:方正 語文,是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。語文的基本性質首先是“工具”,是人們用語言來傳遞信息,交...
2024-11-04 05:11
【總結】第一篇:淺談如何提高小學語文課堂教學有效性 淺談如何提高小學語文課堂教學有效性 【摘要】:隨著課改的不斷深入,教師的教學觀念和方式發(fā)生了很大的變化,合作學習,探究性學習等現代教學方式已廣泛運用于小...
2024-10-25 01:48
【總結】第一篇:如何提高語文課堂教學有效性 如何提高語文課堂教學有效性 語文課堂教學的有效性是語文教學的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師是否能充分發(fā)掘學生的興趣點,調動學生學習的主動性和積極性,能否...
2024-10-24 22:13
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性研究開題報告 《小學語文課堂教學有效性の實踐和研究》開題報告 ● 薛坪鎮(zhèn)薛坪中心小學 一、課題の提出 在新課改の大潮中,很多特級教師和優(yōu)秀教師精彩の課堂教學展示...
2024-10-17 16:09
【總結】第一篇:小學語文課堂教學有效性策略 小學語文課堂教學有效性策略 貴州省正安縣土坪鎮(zhèn)中心小學袁輝郵編:563402 內容摘要:小學語文課堂教學的有效性問題,同行們研究和思考的不少。我們的認為是只要...
2024-10-17 15:35