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正文內(nèi)容

學(xué)校20xx年教師安全工作考核實施方案(編輯修改稿)

2024-10-24 23:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 員人數(shù)不少于15人,其中教師代表不少于三分之二,由選舉產(chǎn)生。(二)學(xué)習(xí)動員。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)考核的有關(guān)政策性文件,明確考核的目的、意義和程序,增強(qiáng)考核的自覺性。(三)個人述職。教師進(jìn)行個人總結(jié)、述職,填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中個人填寫的部分。(四)民主測評。在學(xué)校范圍內(nèi)對教師進(jìn)行民主測評,并聽取家長和學(xué)生的意見。(五)考核思想政治表現(xiàn)。依照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師師德考核細(xì)則》對教師遵紀(jì)守法、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等情況進(jìn)行量化打分,得分在合格及以上者進(jìn)行繼續(xù)以下考核程序,得分為不合格者,直接確定為“不合格”等次,排序在合格人員之后(如果出現(xiàn)多位不合格人員,其排序按照師德考核得分順序由高到低排列)。(六)定量考核打分。在民主測評的基礎(chǔ)上,各??己私M對照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則》,根據(jù)教師提供的資料對教師分別進(jìn)行打分。(七)計算最終得分。按高、中、初級職務(wù)人員考核計算公式計算出最終考核得分。(八)排列名次,綜合評定。中學(xué)考核工作小組根據(jù)個人考核最終得分,按照高分到低分,提出教師考核排列名次及等級建議,經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,確定考核排名及等次。小學(xué)(幼兒園)教師先由各??己诵〗M根據(jù)《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則》,按高、中、初級職務(wù)人員考核計算公式計算出最終考核得分。學(xué)區(qū)小學(xué)(幼兒園)考核工作小組按照以下計算方式計算出小學(xué)(幼兒園)教師個人考核最終得分,按照高分到低分,提出教師考核排列名次及等級建議,經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,確定考核排名及等次。小學(xué)(幼兒園)教師考核得分計算辦法:小學(xué)(幼兒園)教師本學(xué)期考核得分﹦A學(xué)區(qū)對各小學(xué)(教學(xué)點、幼兒園)學(xué)期考核成績10%﹢B教師個人學(xué)期質(zhì)量檢測成績得分20%﹢C教師個人考核得分60%﹢D教師工作年限得分10%。算出兩學(xué)期得分后取其平均數(shù)為教師個人考核最終得分。計算公式為:小學(xué)(幼兒園)教師個人考核最終得分=﹝(上半年A﹢B﹢C﹢D)+(下半年A﹢B﹢C﹢D)﹞247。2 說明:(教學(xué)點、幼兒園)學(xué)期考核成績由學(xué)區(qū)根據(jù)《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)(幼兒園)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書》對各小學(xué)(教學(xué)點、幼兒園)考核后得出,折算成百分制。:按照(教師所授學(xué)科中統(tǒng)一考試科目名次該學(xué)科學(xué)區(qū)總班級數(shù))10﹢(教師所授統(tǒng)一考試學(xué)科平均分該學(xué)科學(xué)區(qū)平均分)的計算公式算出得分后乘以一個百分比,使最高分在100分以內(nèi)。教授幾門統(tǒng)一考試科目的教師,取其平均值;沒有教授統(tǒng)一考試科目的教師,取該項成績中的最低分(幼兒園工作教師取該項成績中的平均分)。(教學(xué)點、幼兒園)考核小組按照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則》打出,按高、中、初級職務(wù)人員考核計算公式計算得出,折算成百分制。=本專業(yè)工作年限+現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限。按照計算公式算出得分后乘以一個百分比,使最高分在100分以內(nèi)。(九)公示考核結(jié)果。對考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的排列名次和等次在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示。教師對考核結(jié)果有異議的,可按有關(guān)規(guī)定向?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的,可向教育局提出申訴。(十)總結(jié)上報??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組及時總結(jié)考核工作,并及時填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中關(guān)于考核結(jié)果的內(nèi)容,審核無誤后,上報教育局。同時填寫教師《考核結(jié)果通知冊》并送達(dá)教師本人。八、特殊人員的考核、副站長、中學(xué)校長、副校長由教育局組織考核,確定等次、排序。,確定等次、排序。、借調(diào)等人員,由支教、借調(diào)單位向原工作單位提供工作情況,由原單位組織考核,確定等次、排序。,當(dāng)年底仍在見習(xí)期或見習(xí)期滿未辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)的,應(yīng)參加考核,但考核只寫評語,不定等次。九、其它事宜本方案經(jīng)涼州區(qū)教育局考核評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核同意,并經(jīng)教師大會討論通過。附件1:《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則(中學(xué))》 附件2:《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則(小學(xué))》 附件3:《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則(幼兒園)》 附件4:《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師師德考核細(xì)則》謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 2016年11月30日第四篇:教師考核工作實施方案教師考核工作實施方案教師考核是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容之一,是教師評職、晉升、獎懲、聘任、調(diào)資、辭退等的主要依據(jù)。為使考核工作更加客觀、公正,真正起到調(diào)動教職工工作積極性的作用。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合考核的實際情況,特制定本??己斯ぷ鲗嵤┓桨?。一、考核對象本校在編在崗的全體教師二、考核原則師德為先,注重實績。過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合;定量考核與定性考核相結(jié)合;民主與集中相結(jié)合;公開性與保密性相結(jié)合。三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長:王玉堂(校長)副組長:王陽
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