【總結】31《諾亞方舟》導學案 【學習目標】 1認識10個生字,會寫8個字。 2正確、流利地朗讀課文,會講這個故事。 3初步了解這個美麗的傳說,從中感悟人類的智慧。 【知識鏈接】 這是一篇傳...
2024-10-09 19:20
【總結】誦讀涵詠體驗快樂——《快樂的節(jié)日》第一課時說課稿北京師范大學廈門海滄附屬學校凌琳教材地位與課文特點:《快樂的節(jié)日》(北師大版語文第四冊第十三單元)這首詩歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩歌,它的語言生動活潑,清新自然又很好的切合了兒童樂觀向上的風貌。詩歌中以“小鳥”“風兒”“花兒”“白楊”等
2024-11-20 00:06
【總結】chéng程門立雪?:認、讀、運用本課的生字生詞。?:學會自己獨立閱讀一篇文章,思考老師提出的問題。?:知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzūnmò
2024-12-13 17:44
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文(S)版二年級下冊19掌聲執(zhí)教人:杜君玲學校:張武店完小生詞學習:?殘疾愿意情況猶豫?漸
2024-11-11 04:24
【總結】S版二年級下冊生命起源于水中,這從哺乳動物胎兒發(fā)育模式就可以得到印證。母親的子宮像大海,羊水就是海水,胎兒在這大海中發(fā)育10個月,然后出生來到世上。所有的新生兒都喜歡在水中徜徉,所有的孩子都喜歡水。水,就像母親一樣,孩子對水有親切感。水是不確定形態(tài)的,流動的,十分有靈動性,與小孩的活潑相似。水是柔性的,
2024-11-12 15:53
【總結】《猴子種樹》教學設計順天鎮(zhèn)中心小學朱雨晴教學目標:1.知識與技能:分角色朗讀課文,弄清猴子種樹的過程,以及什么樹也沒種成的原因。2.過程與方法:在朗讀中認識猴子的錯誤。3.情感態(tài)度與價值觀:在理解故事中認識猴子的錯誤,教育學生做事要有自己的主見,對所認定的目標,要鍥而不舍,堅持不懈。懂得凡事要多動腦筋,要堅持到底,不可半途而廢。
2024-11-19 19:46
【總結】chéng程門立雪語文S版二年級下冊第二單元學習目標?1.能借助漢語拼音正確認讀本課5生字。?2.朗讀課文;在閱讀的過程中想一想,楊時為什么冒雪站在程老師家門口。?3.知道尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。chéng
2024-11-11 23:54
【總結】26我能行設計思路:新課程標準指出,教師應處理好自己的角色,要作為學習活動的組織者和引導者,創(chuàng)設師生平等對話的教學空間,整體考慮知識與能力、情感態(tài)度價值觀過程與方法的綜合,提倡啟發(fā)式、討論式教學,以讀為主,引導學生通過自主、合作的學習方式,探求語文知識,提高語文素養(yǎng)。設計上體現(xiàn)以下幾點:1.文章的內(nèi)容適合學生在讀與說中進行情
2024-11-19 18:41
【總結】27《再來一次》導學案【學習目標】:1、認讀8個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用帶點的詞寫話。3、對失敗能發(fā)表看法,在朗讀中認識失敗,懂得信心的重要性。【使用說明與學發(fā)指導】1、養(yǎng)成良好的讀書習慣,學會圈點勾畫以及標文段序號。2、通過默讀、獨立思考、深情朗讀、小組合作,抓住重點詞句,聯(lián)
2024-12-05 08:45
【總結】《筍芽兒》教學設計教材分析:這是一篇童話散文,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽。幼小的筍芽兒在大家的關心幫助下不斷努力,終于成長為健壯的竹子。課文語言生動,插圖有趣,是一篇讓品讀的好課文。學情分析:本課設計為孩子們搭建了一個個性化閱讀的平臺,讓學生“讀中感悟,說中體驗,演中升華?!痹O計力求貼近生
2024-11-19 19:12
【總結】主備教師:李學英時間:2020年3月27日課題20寓言二則——《亡羊補牢》第二課時教學目標1、學會《亡羊補牢》的生字詞。2、正確、流利地朗讀課文,理解寓意。教學重點有感情地朗讀課文,理解寓意,從中受到啟發(fā)。教學難點有感情地朗讀課文,理解寓意,從中受到啟發(fā)。
2024-11-19 21:06
【總結】主備教師李學英時間:2021年3月6日課題13、激光的話第一課時教學目標1、認識17個生字2、正確、流利地朗讀課文。認識激光的特點和用途,感受激光帶給人們的生活樂趣。3、讓學生感受激光的神奇,激發(fā)熱愛科學、探索科學的興趣和熱情。教學重點1、認識生字。2、通
2024-12-08 13:38
【總結】《風娃娃》教學設計【教材分析】《風娃娃》是人教版小學語文第三冊第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題,想問題。”這個主題安排了一些有趣的成語和故事,讓學生在讀書中識字,理解課文內(nèi)容,并明白一定道理?!讹L娃娃》這篇課文以小學生喜愛的童話故事形式出現(xiàn),通過風娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向?qū)W生介紹了風為人們帶來的好處和壞處,讓學生懂
2024-12-04 18:23
【總結】9我在長(第一課時)教學目標:6個生字和1個多音字,會寫8個生字,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:6個生字和1個多音字,會寫8個生字,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學準備:多媒體課件教學過程一、聯(lián)系實際,導入新課。,你們
2024-12-05 02:51
【總結】Module4Unit2Mother’sDayPeriod1授課教師LecturerYangFang授課班級LearnersClass2Grade2授課日期DateofTeaching教具準備TeachingAids:Students?book2BCasset
2024-12-05 00:58