【總結(jié)】《江雪》課堂實(shí)錄作者:章國華(在教學(xué)柳宗元《江雪》這首詩歌時,我從詩歌中幾個關(guān)鍵詞、關(guān)鍵意象入手進(jìn)行教學(xué))一、寒江獨(dú)釣圖師:“蓑笠翁”(板書)怎么念?什么意思?生:蓑是蓑衣、笠是斗笠?!八蝮椅獭本褪桥?、戴著笠的老漁翁。師:蓑衣斗笠有什么用呢?生:是
2024-12-09 08:05
【總結(jié)】《三峽》課堂教學(xué)實(shí)錄師:上課!今天我們學(xué)習(xí)新課。請同學(xué)們回答一個問題,中國第一大河是——生:長江。師:對。那么,浩瀚的長江水流湍急,危崖壁立,景色最為壯觀的風(fēng)光當(dāng)屬——生:三峽。師:好,今天,我們就隨著北魏時期的酈道元一起走進(jìn)1500年前的三峽。(板書課題及作者)〔由顯入微,導(dǎo)入簡潔
2024-12-09 04:06
【總結(jié)】師:同學(xué)們,我們這一生中,曾經(jīng)有過多少次登山,我們也曾經(jīng)嘗試過把我們登山的經(jīng)歷寫出來?印象中,我們一般是怎么寫的?生:就按照我們登山的過程來寫吧。師:是的。我們好像還學(xué)過一篇這樣的課文,就是按照登山的過程來寫的。是哪一篇課文,這種手法叫什么來著?生:《雨中登泰山》,這種手法叫作“移步換景”。師:一般的記游的文章好像都是按照這種
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】一、提問導(dǎo)入,開啟思維師:《三字經(jīng)》說:“人之初,性本善?!比诵灾杏泻芏嗝赖拢麄円恢北蝗藗兎Q頌贊揚(yáng),同學(xué)們能舉出一些嗎?生1:樂于助人、誠實(shí)、善良。生2:孝順、禮貌、忠誠。生3:堅強(qiáng)、自信、助人為樂。師:很好,同學(xué)們說的都是人性中的美德,有一本近800頁的專講美德的《美德書》,它例舉了人性
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】第一篇:《一片槐樹葉》教學(xué)設(shè)計 《一片槐樹葉》教學(xué)設(shè)計 邵陽市第十中學(xué)朱萍 教學(xué)目標(biāo): 1、體會詩人對故鄉(xiāng)、祖國的眷戀之情。 2、掌握詩歌寄情于物、借物抒情的表現(xiàn)手法。 3、通過練習(xí),掌握...
2024-10-28 23:22
【總結(jié)】《次北固山下》課堂實(shí)錄作者:加入日期:09-10-27鄉(xiāng)愁流淌資源開拓深圳南山外國語學(xué)校鐘煥斌鄉(xiāng)愁是春日飄飛的柳絮,鄉(xiāng)愁是山林如練的晨霧;鄉(xiāng)愁是綿綿如絲的長長的鐵軌,鄉(xiāng)愁是落日天際的一葉孤舟;鄉(xiāng)愁是羈旅途中揚(yáng)起的灰塵,鄉(xiāng)愁是明月下窗口仰視的雙眸。思鄉(xiāng)是人類最美的情感,它在歲月的心河中愈釀愈香
2024-12-05 00:13
【總結(jié)】一、課前訓(xùn)練:師:“推薦好書,閱讀大千世界;奉獻(xiàn)好話,聆聽至理箴言。”首先,請今天進(jìn)行課前訓(xùn)練的同學(xué)來介紹好書好語。杜牧:大家好。今天我要給大家推薦的好書是《散文大師——朱自清》,朱自清是我國著名的散文家。他主要的作品有散文集《背影》、《歐游雜記》。我下面給大家朗讀他的散文《匆匆》中的兩個段落。(選段略)我要送給大家的一句話是:珍惜時
2024-12-05 08:32
【總結(jié)】師:說到中國古典文學(xué),我們就不能不提起唐詩;說到唐詩,我們又不能不提起李白;而當(dāng)我們說到李白時,就常常不自覺地將他、他的詩和酒一并聯(lián)系在一起。和李白并稱“雙子星座”的另一位大詩人杜甫曾經(jīng)在其《飲中八仙歌》中這樣寫道:“李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙?!痹姷囊馑嘉蚁氪蠹沂遣浑y明白的(生紛紛點(diǎn)頭)。我們學(xué)過的李白的詩作中也有一部
2024-12-05 08:34
【總結(jié)】《獻(xiàn)給母親的歌》課堂實(shí)錄教師導(dǎo)語:同學(xué)們好!最近一段時間,我們學(xué)習(xí)了胡適的《我的母親》,你們又在課外讀本《隨鳥走天涯》上學(xué)了好多有關(guān)母親的文章,從中了解了朱德的母親,老舍的母親和鄒韜奮的母親,從中我們感悟到每個孩子的成長都與母親息息相關(guān),受到了母親良好的教育和影響,都從母親身上學(xué)到了可貴的品質(zhì)。因此,這節(jié)課我們結(jié)合第一單元綜合性實(shí)踐課,上一節(jié)活動課,主題是
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】《歸園田居》(其三)課堂實(shí)錄師:今天我們學(xué)習(xí)陶淵明的《歸園田居》(其三)。我們剛學(xué)習(xí)過他的《桃花源記》,誰來談一下對陶淵明的理解?生1:東晉人,曾經(jīng)不為五斗米折腰。師:大家補(bǔ)充。生2:做過彭澤縣令,寫了五首《歸園田居》。他厭惡當(dāng)時黑暗的官場。生3:是山水田園詩的鼻祖,他的很多詩表達(dá)了對田園生活的向往。生4:還有,他好像后來
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】作者:紀(jì)弦《七子之歌》你可知“macau”不是我真姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒的乳名:叫我一聲--澳門。母親!母親!
2024-11-07 02:49
【總結(jié)】教學(xué)實(shí)錄課前準(zhǔn)備一、學(xué)生課前預(yù)習(xí)。借助課本注釋及工具書弄懂詩歌大意并基本做到熟讀,記下有問題的地方。二、學(xué)生回憶學(xué)過的《關(guān)雎》和《蒹葭》,整理有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識。三、教師將課上要向?qū)W生展示的資料做成課件。教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程(課件展示導(dǎo)入)張謇為通州師
2024-12-05 08:28
【總結(jié)】祖逖北伐》結(jié)課即興拓展(實(shí)錄)執(zhí)教者:本論壇老師唐葦講完語文版八上第六單元古文二則:《孫權(quán)勸學(xué)》《祖逖北伐》,課后練習(xí)處理完了,還有不少時間,于是我即興來了下一段:師:“同學(xué)們,這兩篇文章都選自司馬光的《資治通鑒》,老師說過,他的這本書是想給誰看的呀?”生齊:“皇帝?!睅煟骸昂?,今天你們讀了其中兩篇,也是皇帝了?!?/span>
2024-12-05 08:29
【總結(jié)】《長城謠》教學(xué)實(shí)錄(附教學(xué)后記及教研室點(diǎn)評)執(zhí)教者:平遠(yuǎn)縣茅坪中學(xué)劉瓊媛教學(xué)目的:1、理解詩歌內(nèi)容情感,激發(fā)愛國熱情。2、學(xué)習(xí)朗讀詩歌,在朗讀中感悟詩情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、理解詩歌內(nèi)容,體悟詩人情感。2、學(xué)習(xí)朗讀詩歌。教
【總結(jié)】教學(xué)目的:初步了解洲際導(dǎo)彈的一般知識,懂得新式武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的作用,激發(fā)學(xué)生熱愛尖端科學(xué)的興趣,增強(qiáng)國防意識和維護(hù)世界和平的意識。了解采用擬人方式說明事物的寫法以及這種寫法的好處。培養(yǎng)學(xué)生共同討論,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):了解洲際導(dǎo)彈的相關(guān)知識。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)采用擬人手法說明事物的寫法。課前預(yù)習(xí):閱讀課文,思考作者是從哪些方面來介紹洲