【總結(jié)】小草的生命教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情操。教學(xué)重點(diǎn):9個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。。教學(xué)難點(diǎn):、有感情地朗讀課文。,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情操。課時(shí)安排:二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):
2024-12-05 02:26
【總結(jié)】小鳥(niǎo)和牽?;ń滩姆治觯和ㄟ^(guò)牽牛花、鳳仙花及小草等幾種植物的生長(zhǎng)特點(diǎn),體會(huì)朋友之間互相關(guān)心的真摯感情。教學(xué)目標(biāo):1、能準(zhǔn)確認(rèn)記文中生字,讀準(zhǔn)“蒙蒙亮”、“蔓兒”、“沖”等難讀的字詞。2、體會(huì)小鳥(niǎo)生病的心情及牽?;ㄅ椭钠D辛,練習(xí)有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。3、了解牽?;āⅧP仙花及
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】畫(huà)雞蛋教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)2個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課詞語(yǔ)。、流利、有感情的朗讀課文。能分角色朗讀課文,有感情地朗讀對(duì)話。,思考為什么只有小花貓畫(huà)的雞蛋才像雞蛋。教學(xué)重點(diǎn):6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)2個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課詞語(yǔ)。、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):,有感情朗讀對(duì)話。,思考為什么只有
【總結(jié)】小青蛙教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)六個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,讓學(xué)生學(xué)會(huì)小青蛙那樣認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的自信心,會(huì)說(shuō)一兩句鼓勵(lì)自己的話。教學(xué)重點(diǎn):6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)六個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)小青蛙為什么覺(jué)得自己幸運(yùn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)小青蛙那樣認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)
【總結(jié)】18媽媽睡了教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:2、會(huì)寫(xiě)本課8個(gè)生字,會(huì)讀文中11個(gè)生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容,深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)之情。過(guò)程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開(kāi)想象來(lái)理解課文的情感。2、展開(kāi)小組討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,
2024-11-29 07:56
【總結(jié)】聲音的秘密教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)帕斯卡仔細(xì)觀察、好動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)和習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀課文。8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,學(xué)習(xí)新偏旁部首。教學(xué)難、重點(diǎn):。。10個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備:聲學(xué)原理示意圖。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)流
2024-12-02 13:30
【總結(jié)】識(shí)字一(1)教學(xué)目標(biāo):7個(gè)字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字,學(xué)習(xí)偏旁“戶”,鞏固筆順規(guī)則。、流利的讀出課文內(nèi)容,合作交流識(shí)字方法。,培養(yǎng)識(shí)字興趣,培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)認(rèn)7個(gè)字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件、卡片等。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)流程:一、游戲形式導(dǎo)入新課。
【總結(jié)】祖先的搖籃教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫(xiě)八個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力。。、流利、有感情地朗讀課文的能力。教學(xué)重難點(diǎn):,開(kāi)展小組討論,理解、感悟課文。。。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、資料展示,引入新課:(課前布置學(xué)生找原始森林的圖
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】我到了南極教學(xué)目標(biāo):7個(gè)生字,會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。、流利,有感情地朗讀課文。,了解“有??還有??”在句子中的用法。,激發(fā)學(xué)生留意觀察生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、持之以恒的精神,鼓勵(lì)學(xué)生把自己感興趣的內(nèi)容通過(guò)日記的形式寫(xiě)下來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):7個(gè)生字,會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。、流利地朗讀課文。,了解“
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】1《秋天》一、教材分析:《秋天》抓住了秋天的景色特點(diǎn)寫(xiě)出秋天的迷人:秋高氣爽,稻谷飄香,樹(shù)葉飄落,大雁南飛??寫(xiě)出了秋天的美麗和生機(jī)勃勃:藍(lán)天上飄著的白云;像鋪了一地金子的黃澄澄的稻田;把樹(shù)葉當(dāng)做傘的小魚(yú),把樹(shù)葉當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的螞蟻,把落葉當(dāng)做電報(bào)的燕子等等。這些形象的描寫(xiě),使秋天變得更加美麗而富有生機(jī)。二、教學(xué)重難點(diǎn):⑴會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8
2024-12-08 03:19
【總結(jié)】25、奇特的鋼琴教學(xué)準(zhǔn)備:1、各種大小不同的瓷器、筷子、細(xì)鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器,聽(tīng)聽(tīng)聲音,試試能不能敲出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。3、課件:鋼琴聲、由生字組成的詞語(yǔ)、課文插圖。4、7-8套生字卡片。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】朱德的扁擔(dān)班級(jí)姓名一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shēnɡchǎntónɡzhìhuìshīquànshuōzhūhónɡ()()()(
2024-12-05 00:05
【總結(jié)】夏天教學(xué)目標(biāo):感悟語(yǔ)言、積累語(yǔ)言、表達(dá)語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入:“夏天”。看到“夏天”這個(gè)詞,你想到了什么?(隨機(jī)積累一些成語(yǔ),如:汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等)文夏天,看看文中寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)夏天?二、初讀課文1.(1)自由讀文一遍,遇到生字多讀幾遍。(2)組長(zhǎng)檢查
2024-12-04 17:15
【總結(jié)】最后的玉米教材分析:這是一篇童話故事,全文采用擬人的手法講述了一個(gè)收獲的季節(jié)里,一個(gè)長(zhǎng)得很棒的玉米,滿懷希望地等待老婆婆來(lái)收獲,可是一次又一次地失望。就在眼看著同伴們一個(gè)個(gè)被老婆婆摘走,自己心灰意冷時(shí),聽(tīng)到了老婆婆的夸獎(jiǎng),才終于明白了自己獲得了最高榮譽(yù)——被留作明年做種子。故事告訴我們:無(wú)論在什么情況下,都應(yīng)該相信自己。學(xué)情分析:
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)課后田字格中的6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。注意“量”是多音字,在本課讀“l(fā)iàng”。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)用部首查字法查“搬、運(yùn)、輸”。4、掌握寫(xiě)日記的格式。5、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。教學(xué)