魯教版二年級(jí)上冊(cè)小鳥(niǎo)和牽?；╳ord版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 01:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師點(diǎn)擊課件。 引生讀：小鳥(niǎo)病了，躺在窩里，一動(dòng)也不能動(dòng)。 師：說(shuō)一說(shuō)，你從這句話(huà)中知道了什么？ 生自由談。 師：小鳥(niǎo)病了，躺在窩里，一動(dòng)也不能動(dòng)。一動(dòng)也不能動(dòng)，說(shuō)明小鳥(niǎo)病得怎么樣了？ 生說(shuō)。 師：小鳥(niǎo)病得這么厲害，他一定?? 生說(shuō)。 師：是啊，小鳥(niǎo)病了，非常難受，誰(shuí)能讀讀這句話(huà)。 生讀。 師：一只多么難受的小鳥(niǎo)呀，誰(shuí)再來(lái)讀。 生讀。 師：一只病了，躺在窩里一動(dòng)不能動(dòng)的小鳥(niǎo)，多么孤獨(dú)呀，讓我們一起來(lái)讀。 齊讀。 師：病了的小鳥(niǎo)，躺在窩里，一動(dòng)也不能動(dòng)，此時(shí)，他最想?? 生接。 師：同學(xué)們體會(huì)的非常好，誰(shuí)能帶著這種體會(huì)來(lái)讀這段話(huà)： 他想，要是能跟小花一起唱個(gè)歌，跟小草一起跳個(gè)舞，該有多好?。? 生讀。 師：生病的小鳥(niǎo)，自己躺在窩里，他多想有人來(lái)陪呀，誰(shuí)再來(lái)讀。 生讀。 師：是啊，每天和小花、小草一起玩的日子是多么快樂(lè)呀，現(xiàn)在病了，不能飛下樹(shù)來(lái)，要是能跟小花一起唱個(gè)歌，跟小草一起跳個(gè)舞，該有多好啊，讓我們一起來(lái)： 齊讀。 師：現(xiàn)在的小鳥(niǎo)是多么想和小花一起唱個(gè)歌呀，他會(huì)怎樣給小花說(shuō)這句話(huà)呢
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