魯教版二年級上冊小鳥和牽?；╳ord版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師點擊課件。 引生讀：小鳥病了，躺在窩里，一動也不能動。 師：說一說，你從這句話中知道了什么？ 生自由談。 師：小鳥病了，躺在窩里，一動也不能動。一動也不能動，說明小鳥病得怎么樣了？ 生說。 師：小鳥病得這么厲害，他一定?? 生說。 師：是啊，小鳥病了，非常難受，誰能讀讀這句話。 生讀。 師：一只多么難受的小鳥呀，誰再來讀。 生讀。 師：一只病了，躺在窩里一動不能動的小鳥，多么孤獨呀，讓我們一起來讀。 齊讀。 師：病了的小鳥，躺在窩里，一動也不能動，此時，他最想?? 生接。 師：同學們體會的非常好，誰能帶著這種體會來讀這段話： 他想，要是能跟小花一起唱個歌，跟小草一起跳個舞，該有多好啊！ 生讀。 師：生病的小鳥，自己躺在窩里，他多想有人來陪呀，誰再來讀。 生讀。 師：是啊，每天和小花、小草一起玩的日子是多么快樂呀，現(xiàn)在病了，不能飛下樹來，要是能跟小花一起唱個歌，跟小草一起跳個舞，該有多好啊，讓我們一起來： 齊讀。 師：現(xiàn)在的小鳥是多么想和小花一起唱個歌呀，他會怎樣給小花說這句話呢
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