【總結(jié)】烏鴉兄弟教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念1、閱讀是學(xué)生個性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。讓學(xué)生在自主閱讀中整體感知,自我感悟,形成語感,陶冶情操,自主發(fā)展,應(yīng)是閱讀教學(xué)的根本。
2024-12-04 23:38
【總結(jié)】第二十三課:我要的是葫蘆設(shè)計理念本課采取激趣的方式,讓學(xué)生在識字、寫字、理解、朗讀、表演等各個教學(xué)環(huán)節(jié)里,發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學(xué)生的語感得到訓(xùn)練,想象能力、口語交際能力也得到發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識11個生字,會寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-04 21:23
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文上冊教案我要的是葫蘆 最新版 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計方案 教材說明: 《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。(教材附后) 教材分...
2024-10-18 01:01
【總結(jié)】二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教學(xué)反思1《我要的是葫蘆》是一篇寓言,講一個種葫蘆的人十分喜愛小葫蘆,但葫蘆葉上生蟲了,他認(rèn)為葉子上的蟲子和他要的葫蘆沒...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】葫蘆的用途:可以食用、藥用,還可以做成樂器及裝飾品。14、我要的是葫蘆讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆
2024-11-21 23:43
【總結(jié)】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點:有感情地朗讀課文,了解植物葉子與果實之間的聯(lián)系。教學(xué)難點:弄清葫蘆與葉
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】父親和鳥教學(xué)目標(biāo):“蒙、喃”等7個生字。會寫“味、輕”這兩個字。,體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護(hù)鳥心愿。。教學(xué)重點、難點:體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護(hù)鳥心愿。課時安排:二課時第一課時一、介紹導(dǎo)入,揭示課題:1.(出示課文的插圖)我的父親他是一個動物學(xué)家,對各種動物都
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】?種下一顆籽?長出葫蘆芽?澆水施肥捉蟲子?以后掛出葫蘆娃講故事講故事講故事小糊涂——“有幾只蟲子怕什么?””我的小葫蘆,你快長?。】扉L??!長得賽過大南瓜才好呢!“”什么?葉子上的蚜蟲還用治?我要的是葫蘆?!靶C靈——”你別光盯捉葫蘆了,葉子上生
2024-11-23 13:47
【總結(jié)】響水中心學(xué)校黃嬌珠學(xué)習(xí)目標(biāo)“葫、蘆”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。要求:,標(biāo)出自然段序號,不會認(rèn)的字,借助拼音讀準(zhǔn)字音,或問老師、同學(xué)。?細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開
2024-11-22 02:19
【總結(jié)】酸的和甜的班級姓名一、看拼音,寫詞語。yíchuànchuàngàosùhúlixiǎobáitù()()()(
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】 部編二年級語文上冊《我要的是葫蘆》說課稿 一、說教材 《我要的是葫蘆》寫的是一個種葫蘆的人因為沒有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。...
2024-12-05 00:34
【總結(jié)】(教學(xué)反思參考2)我要的是葫蘆 《我要的是葫蘆》是人教版的一篇課文。這一單元的主題是讓學(xué)生學(xué)會怎樣看問題、想問題。而這篇寓言是讓學(xué)生明白事物之間是有聯(lián)系的。在教學(xué)設(shè)計過程中,緊緊圍繞單元目標(biāo),結(jié)合本...
2025-03-31 22:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級語文《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計 教養(yǎng)目標(biāo): 1、學(xué)會本課9個生字及新詞。 2、理解課文內(nèi)容,了解植物的葉子與果實之間的關(guān)系。 3、正確、流利、有感情...
2025-04-13 02:50
【總結(jié)】小鳥和牽?;ń滩姆治觯和ㄟ^牽?;āⅧP仙花及小草等幾種植物的生長特點,體會朋友之間互相關(guān)心的真摯感情。教學(xué)目標(biāo):1、能準(zhǔn)確認(rèn)記文中生字,讀準(zhǔn)“蒙蒙亮”、“蔓兒”、“沖”等難讀的字詞。2、體會小鳥生病的心情及牽?;ㄅ椭钠D辛,練習(xí)有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。3、了解牽牛花、鳳仙花及