鄂教版二年級上冊小青蛙1word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誰讀得好？好在哪里？不足是什么？ 三、自主學習。 ，學著小青蛙說一說自己的優(yōu)點。 ，注意讀出小青蛙高興、幸福的語氣。 2—— 6 自然段，想想小鴨子有什么優(yōu)點？ ：小鴨子會飛。 2—— 6 自然段，教師巡視指導 。 。 ，全班表演。 1—— 6 自然段。 四、指導書寫生字。 ，讀記生字。 ，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 。 ，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。 ，品字。 要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 。 你的哪一個字寫得最好 ?好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計。 。 。 板書設(shè)計： 小青蛙游泳 小鴨子飛 第二課時 教學目標： 6 個生字，會寫 3 個生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，讓學生學會小青蛙那樣認識自己的優(yōu)點，激
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