鄂教版二年級(jí)上冊(cè)小青蛙1word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 02:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】6個(gè)生字，會(huì)寫六個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小青蛙為什么覺(jué)得自己幸運(yùn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)小青蛙那樣認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)。學(xué)生的自信心，會(huì)說(shuō)一兩句鼓勵(lì)自己的話。小小游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，長(zhǎng)大有腳沒(méi)尾巴。猜一猜，這是什么小動(dòng)物？它會(huì)遇到什么事情呢？，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，預(yù)習(xí)時(shí)圈出的生字讀三遍。出示生字卡片，抽讀生字，全班齊讀，組詞。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，教讀生字詞。個(gè)別還不認(rèn)識(shí)的字，同學(xué)們互相請(qǐng)教，互相幫助。還沒(méi)有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記。學(xué)讀課文的第一段，請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。，臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀”的要求。不讀錯(cuò)字，不添字掉字）。，注意讀出小青蛙高興、幸福的語(yǔ)氣。，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫(huà)。，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。自由讀第七自然段。聽(tīng)了小鴨子的話，青蛙對(duì)自己不會(huì)飛感到十分難過(guò)、遺憾。
【正文】 子能展翅飛翔，而我連翅膀也沒(méi)有，難道這就是我？一直不會(huì)飛的青蛙。 ，思考：后來(lái)，青蛙為什么感到非常愉快？ 重點(diǎn)理解： 他感覺(jué)自己像在飛，理解小青蛙感到很快樂(lè)是因?yàn)樽约汉茏孕?，自己?huì)青蛙跳，這是只屬于自己的青蛙跳，就像小鴨子會(huì)飛一樣，是只屬于自己的本領(lǐng)。 。 。 三、擴(kuò)展練習(xí)。 ，所以不論什么時(shí)候都應(yīng)該做個(gè)自信的人，那你們能說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處是什么？你能說(shuō)說(shuō)鼓勵(lì)自己的話嗎？ 、發(fā)言。 。 四、指導(dǎo)書(shū)寫生字。 ，讀記生字。 ，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫(huà)。 。 ，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。 ，品字。 要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫(huà)美，結(jié)構(gòu)美。 。 你的哪一個(gè)字寫得最好 ?好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計(jì)。 。 。 。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 自信 —— 小青蛙游泳 小鴨子飛
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