【總結】畫雞蛋教學目標:6個生字,會認2個生字,學會本課詞語。、流利、有感情的朗讀課文。能分角色朗讀課文,有感情地朗讀對話。,思考為什么只有小花貓畫的雞蛋才像雞蛋。教學重點:6個生字,會認2個生字,學會本課詞語。、流利、有感情的朗讀課文。教學難點:,有感情朗讀對話。,思考為什么只有
2024-12-05 02:26
【總結】小青蛙教學目標:6個生字,會寫六個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,讓學生學會小青蛙那樣認識自己的優(yōu)點,激發(fā)學生的自信心,會說一兩句鼓勵自己的話。教學重點:6個生字,會寫六個生字。、流利、有感情地朗讀課文。教學難點:體會小青蛙為什么覺得自己幸運。讓學生學會小青蛙那樣認識自己的優(yōu)點,激發(fā)
【總結】18媽媽睡了教學目標:知識與技能:2、會寫本課8個生字,會讀文中11個生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容,深刻體會同學之間的關愛之情。過程與方法:1、學生反復誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論,對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析。3、引導學生進行課外閱讀,
2024-11-29 07:56
【總結】教科版二年級上語文識字一教案例文 教科版二年級上語文識字一教案2021例文1 教學要求: 1、讀懂詩句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色 2、體會詩人熱愛大自然的思想感情 ...
2024-12-04 22:22
【總結】蜜蜂引路教學目的:,善于根據(jù)事物之間的關系解決問題的思想方法。,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文?!耙B(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學重點:理解列寧解決問題的思想方法。教學準備:電腦、圖片、磁帶。教學過程:第一課時一、導入:師:電腦課件(先出示“小密蜂”再出
2024-12-02 13:30
【總結】秋天的畫教學目標,感受秋天大自然的美。、新詞,會讀多音字“行”?!肮鸹ā⑿〔?、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子;“先、再、又、還要”的順序說話。,背誦課文。教學重、難點重點:學會本課生字、新詞,背誦課文。難點:用“先、再、又、還要”的順序說話。教學時間3課時。
2024-12-04 17:17
【總結】狐貍和烏鴉教學目的:,懂得喜歡聽好話就會上當受騙的道理。10個生字,認識4個生字。,表演課文。教學重點:明白喜歡聽好話容易上當受騙。教學用具:掛圖、生字卡片、烏鴉、狐貍的頭飾。教學過程:一、導課。,問:這是什么?(這節(jié)課我們上狐貍和烏鴉)2.烏鴉和狐貍
2024-12-04 17:15
【總結】狼和小羊教學目標:,使學生認識到狼的本性是兇殘的,對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。、流利、有感情地朗讀課文。。教學重難點:理解課文內(nèi)容;分角色朗讀課文。教學準備:生字新詞卡片、課件。教學過程:一、談話激趣,導入新課小時候,我們都聽說過《狼來了》的故事,誰能告訴我,狼是一種
2024-12-05 01:11
【總結】制作:哈市公園小學曹麗娟教科版二年級語文下冊,預習時沒有認熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀莫非驚訝附近派人聊天敲門驚訝同志。要求互相正音,對方讀不通順的地方,提示對方讀通順。文,邊聽邊想:你知道什么?板書:莫斯科
2024-12-13 17:32
【總結】制作:哈市公園小學曹麗娟,預習時沒有認熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。讀一讀刺猬匆匆忙忙清楚毛栗子找了一番可憐搔搔頭。要求互相正音,對方讀不通順的地方,提示對方讀通順。,邊讀邊感受:請評價一下這是怎樣一只小
2024-12-11 11:29
【總結】我能行教學目標:以學生在現(xiàn)實生活中可能遇到的膽怯的事情為話題,引導學生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動,在遇到問題時,能與他人合作,想辦法解決問題,樹立能夠想辦法做好的勇氣與信心,探尋自己走出膽怯的方法,體驗“我能行”的快樂?;顒訙蕚洌簩W生在家長的指導下將自己膽怯的事情寫在卡片上;在課堂上學生圍坐在一起,預留四個空位供教師坐;一個
2024-12-11 13:27
【總結】識字2蘇教版二年級語文下冊識字2bìshuǐxiùfēnɡdàoyǐnɡ碧水秀峰倒影duìɡērónɡshùzhuànɡxiānɡ對歌榕樹壯鄉(xiāng)
2024-12-13 18:18
【總結】(蘇教版)二年級語文教案識字四教學目標:1.學會10個生字和這些生字組成的詞語,田字格上的1個只識不寫,認識一個偏旁。2.能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。能理解兒歌所表達的意思。教學重難點:識字、寫字;朗讀、背誦兒歌。教具學具準備;投影、字盤、生字卡。主要板書:識字四。教學時間:二課時。教學過程:
2024-12-05 03:39
【總結】雨后學習目標::掌握本課生字詞,認清讀音、分析字型、正確書寫;正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。:通過學習課文,能復述課文。:通過學習讓學生感受雨中、雨后的樂趣。學習重點:學習難點:從雨中體會快樂教法指導:談話法、演示法學法指導:朗讀法、討論法教具準備:小黑
2024-12-11 12:26
【總結】亡羊補牢第一課時教學目標::朗讀課文的過程中,學會亡、補、牢3個生字。:學會7個生字,靈活運用識字方法識字記字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救,免得再受損失”的道理。教學重點:朗讀課文,能讀出說話人的語氣教學難點:懂得“出了差
2024-12-11 12:36