中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-24 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保中小學(xué)感恩周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要深入發(fā)動(dòng)廣大家長、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。培植典型，形成活實(shí)例。各班及時(shí)對(duì)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)典型活動(dòng)案例等進(jìn)行專題整理，突出本班特色，做出亮點(diǎn)。第二篇：房山中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案房山中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，通過開展“感恩教育”活動(dòng)，教育廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有感恩之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，立志報(bào)效祖國、愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào)、立志圖報(bào)、誠實(shí)守信、道德高尚的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：馬剛副組長：湯井波領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“感恩教育”辦公室主任：陸海龍成員：王安飛、張啟道、戚海洪、葛建武各室部主要負(fù)責(zé)老師、各班主任、任課教師。三、方法與步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年6月）公布學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案。舉行以“感恩”為主題的國旗下演講。同步進(jìn)行“感恩教育啟動(dòng)儀式”。以班級(jí)為單位出一期感恩為主題的專題班報(bào)。利用晨會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、校廣播站、校網(wǎng)站、閱報(bào)欄、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳版面、懸掛橫幅、張貼倡議書等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。教會(huì)學(xué)生傳唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲。（二）組織實(shí)施階段（2010年9月—11月）以班級(jí)為主體，召開“感恩教育”主題班會(huì)，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。具體安排：（1）9月份，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩開展為父母多做事，對(duì)父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。舉行主題班隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。語文組指導(dǎo)學(xué)生寫一封“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的家信進(jìn)行交流。少隊(duì)部組織開展“孝敬從每一天做起”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)。（2）10月份，感激同學(xué)間的愛心相助，感恩自然的賜予。語文組開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽，給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)班同學(xué)主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)校園一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。組織參加知識(shí)競賽。開展閱讀謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、報(bào)，網(wǎng)頁等，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。（3）11月份，感恩社會(huì)的關(guān)愛，感激老師的教誨之恩。要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人，正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。（a）舉行征文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校我成長的搖籃》(b)、開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。(c)、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。以慶國慶為契機(jī)，開展愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（a）、收集祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期黑板報(bào)報(bào)。(b)、低年級(jí)開展學(xué)唱《國歌》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》比賽。(c)、組織開展看愛國影片活動(dòng)。組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等十部影片。（三）活動(dòng)總結(jié)階段（2010年12月）總結(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，評(píng)選推薦活動(dòng)中表現(xiàn)突出學(xué)生?！案卸鹘逃被顒?dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好上報(bào)到政教處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選“知恩圖報(bào)”學(xué)生10名（各班推薦），“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班2個(gè)，優(yōu)秀主題班會(huì)2個(gè)?？偨Y(jié)成果，形成總結(jié)，建立長效機(jī)制。每學(xué)年確定一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開展一次“感恩”教育活動(dòng)，使“感恩教育”長期化、制度化。校要將“感恩教育”作為校園文化建
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