【文章內(nèi)容簡介】 思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。④在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問題發(fā)生。⑤是否尊重學(xué)生家長、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。（三）整改階段（10月21日至10月30日）整改內(nèi)容：①挖掘本校教師師德典型，進(jìn)行廣泛宣傳。②對照教師自身從在的問題和不足自我整改。③舉行師德征文競賽活動。（工會）（四）總結(jié)評估階段（11月1日至11月8日）師 德 師 風(fēng) 建 設(shè) 月實 施 方 案岳堡小學(xué)第三篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德建設(shè)工作實施方案2012——2013學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，用《黑龍江省中小學(xué)師德建設(shè)評估細(xì)則》指導(dǎo)師德建設(shè)工作。以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及市縣的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點，以實現(xiàn)學(xué)校的生存和發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的，讓人民滿意的教師隊伍。二、工作目標(biāo)要求全體教師要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局師德師風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)校每位教師都具備熱愛學(xué)生、教書育人；愛崗敬業(yè)；刻苦鉆研；務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)；廉潔從教；為人師表；遵紀(jì)守法；誠實守信的職業(yè)精神。具體目標(biāo)如下。思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,忠誠黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教，貫徹黨的教育方針。牢固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、,提高教書育人的能力和水平。教師行為方面:不體罰或變相體罰、,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo),不搞有償家教、不辦班，不收受家長錢物,不求家長辦私事。尊重學(xué)生的人格，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。師表形象方面:儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機(jī)、會客等。三、實施步驟(一)提高認(rèn)識，廣泛動員。健全組織機(jī)構(gòu)，制定活動方案。召開動員大會，宣布我校師德建設(shè)方案、師德考評辦法。把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好，抓實抓細(xì)，并請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，領(lǐng)導(dǎo)尊重教師、教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊重教師，教師注重師 1表、家長配合學(xué)校的良好氛圍。(二)開展師德建設(shè)系列活動。以“學(xué)”養(yǎng)師德。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《公民道德實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 等。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，講課輔導(dǎo)和集體討論相結(jié)合的方法提高學(xué)習(xí)的實效性：以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行林甸縣教育局新修訂的《優(yōu)先模六不評》、《教師職稱七不晉》、《教師職務(wù)八不聘》的規(guī)定。同時從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀，師德師風(fēng)承諾書，同時注重過程管理與信息反饋。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)習(xí),推動師德建設(shè)不斷上新臺階，明確教師職責(zé)的“四個目標(biāo)”。（1）愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；（2）刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；（3）勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取；（4）淡泊名利，志存高遠(yuǎn)； 塑造教師良好形象。每年擇時召開一次師德事跡報告會和工作經(jīng)驗交流會。各分校每學(xué)年要樹立師德典型2名以上。以“情”化師德。以情育人潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑。以愛為基以情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或有其它困難的學(xué)生，用教師的愛感化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。黨支部要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，號召教師尤其是黨團(tuán)員積極分子要為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年至少為教師辦一件好事，改善教師的工作條件。(三)總結(jié)剖析、綜合評價。每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照學(xué)?；顒臃桨?，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}和差距，剖析思想根源，明確努力方向，并進(jìn)行自我定格。師德綜合評價由學(xué)?？荚u、家長測評、學(xué)生測評三部分組成，各部分基礎(chǔ)分都為100分，按60%、20%、20%的比例分別計入總分。任教幾個班級的科任教師，采取平均分作為考評得分。如果學(xué)校未組織家長測評、學(xué)生測評，則學(xué)?？荚u分為教師師德的最后總分。教師師德綜合評定結(jié)果分為優(yōu)、良、一般、差四個等次，師德評定情況與評選優(yōu)先摸、晉職、聘用等掛鉤。(優(yōu)95分～100分，良85～94分，一般75～84分，差75分以下。)師德定為差的教師，該考核為不合格，并停止參評各類先進(jìn)。一年評定為一般和差的教師要求進(jìn)行思想剖析，完成個人師德報告并提出整改措施上報學(xué)校。師德評定為優(yōu)的教師可參評各級“師德標(biāo)兵”，學(xué)校將對“師德標(biāo)兵”進(jìn)行一定的物資獎勵。四、保證措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：秦洪才副組長：于志華 焦偉興 成 員：各分校校長建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，落實工作責(zé)任制，明確職責(zé)，強(qiáng)化檢查監(jiān)督，嚴(yán)格考核管理，實行定期和不定期的對教師進(jìn)行抽查。加強(qiáng)輿論宣傳工作，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會的監(jiān)督作用。建立長效機(jī)制，將師德建設(shè)做為一項常態(tài)化工作來抓。設(shè)立師德舉報電話***，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，建立師德師風(fēng)檔案，做到有舉必查，查實必糾。宏偉中心小學(xué)教師師德師風(fēng)考評細(xì)則為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質(zhì)，樹立教師的良好形象。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案要求，制定本考評細(xì)則：一、考評分值100分日常規(guī)范40分廉潔自律20分教育行為20分教學(xué)常規(guī)20分二、計分辦法(一)日常規(guī)范40分違反黨和國家政策、法律、法令、法規(guī)的，一票否決。在教師之間搬弄是非、撒布謠言或吵架等影響教師團(tuán)結(jié)的言行扣2分。女教師穿奇裝異服，濃妝艷抹；男教師穿背心、拖鞋進(jìn)課堂每例扣2分。上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣2分。不參加學(xué)?；蛏霞墪h(含教研活動)的，每例扣2分。不服從學(xué)校各項工作安排的每例扣3分。擅自不參加政治學(xué)習(xí)每次扣2分(二)廉潔自律20分向?qū)W生及家長索要錢物和推銷