關(guān)于印發(fā)中心校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案通知(編輯修改稿)
2024-10-29 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 垂范，要求教師做到的要首先做到。**學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。根據(jù)目前師德師風(fēng)實(shí)際情況，將2010年定為“師德師風(fēng)建設(shè)年”。1總體目標(biāo)。通過多渠道、分層次地開展多種形式的師德師風(fēng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷規(guī)范教師從教行為，著力提升教師職業(yè)道德水平。2工作原則：理論聯(lián)系實(shí)際原則；正面教育為主原則；發(fā)揚(yáng)民主原則；領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則；注重實(shí)效原則。嚴(yán)格師德師風(fēng)考核。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為評(píng)價(jià)教師的重要指標(biāo)。制定符合本校實(shí)際情況的師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，推動(dòng)師德師風(fēng)考評(píng)工作的科學(xué)化、民主化和制度化。要把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，實(shí)行“一票否決制”。切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、教育和管理，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策，關(guān)心愛護(hù)教師，為教師工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。四、方法步驟此次師德師風(fēng)建設(shè)工作從今年3 月開始到12 月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2014 年3 月）。組織全學(xué)區(qū)教師召開動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，積極動(dòng)員，深入人心，讓廣大教師知曉此次師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，明確目的和意義。要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和文件。教職工參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，每次學(xué)習(xí)要認(rèn)真做好記錄。組織廣大教職工開展“以人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“講述身邊的榮辱故事”、“師德建設(shè)與教師發(fā)展”、“怎樣做人民滿意的教師”等為主題的師德大討論，交流思想，每位教師至少完成一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)使廣大教師從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。（二）主題活動(dòng)階段（2014年4月——10月）。主要開展五大主題活動(dòng)：舉行師德師風(fēng)建設(shè)倡議及承諾活動(dòng)（4月底前）。各校要以師德規(guī)范為主要內(nèi)容向廣大教職工發(fā)出倡議，組織教師承諾活動(dòng)。開展專項(xiàng)自查自糾活動(dòng)（5月底前）。各校組織教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局提出的“八條禁令”、“十不準(zhǔn)”切實(shí)開展自查自糾。要形成自查報(bào)告，提出整改時(shí)限。通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開座談會(huì)等方式了解本校教師的師德師風(fēng)情況，對(duì)反映出來的問題要及時(shí)告知教職工，督促其整改。要對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題形成自查報(bào)告和整改方案，并上報(bào)學(xué)區(qū)辦公室備案。開展師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀文章評(píng)選和編印專輯活動(dòng)（9月底前）。開展“三評(píng)”活動(dòng)（10月份）。各校要堅(jiān)持將“三評(píng)”活動(dòng)貫穿整個(gè)活動(dòng)全過程，要組織學(xué)生、家長、以及社會(huì)人士對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和教師個(gè)人的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。通過各種方式的評(píng)議，進(jìn)一步查找學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上完善整改措施。滿意度低于90％的學(xué)校和教師要限期整改。（三）建章立制階段（11月）。各校要根據(jù)以上要求學(xué)習(xí)的法律法規(guī)和文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度，逐步建立師德建設(shè)長效機(jī)制。要重點(diǎn)建立健全以下制度：學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、民主評(píng)議制度、師德情況報(bào)告制度、師德考核評(píng)估制度、師德責(zé)任追究制度，（四）總結(jié)檢查和鞏固提高階段（12月份）。認(rèn)真總結(jié)。各校及時(shí)總結(jié)和分析此次師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的經(jīng)驗(yàn)和成績，對(duì)存在問題的整改落實(shí)情況要全面檢查，以形成專門的整改報(bào)告。組織考評(píng)。鞏固成果，建立長效機(jī)制。各校要針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行精心剖析，研究對(duì)策措施，在完善各類管理制度的同時(shí)，以制度規(guī)范教師教書育人行為，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、持續(xù)化?？傊?，保障良好的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果關(guān)鍵在于活動(dòng)的落實(shí)。今年，我們力爭通過落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)使師德師風(fēng)建設(shè)水平切實(shí)體現(xiàn)在教師教育行為的轉(zhuǎn)變上。使師德師風(fēng)建設(shè)效果體現(xiàn)在和諧師生關(guān)系、和諧同事關(guān)系、和諧家校關(guān)系等的建立和健全上。第四篇：中心校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2011年柏亭中心校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)我中心校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《西平縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，結(jié)合我中心校的工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將
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