【文章內(nèi)容簡介】 二）教育為主原則。已到教職工主動查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取多方意見認真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。多樹先進典型，弘揚優(yōu)秀品德，努力形成學(xué)先進、找差距、樹形象、揚正氣、比奉獻的濃厚氛圍。對不自查自糾的嚴重問題將予以嚴厲查處。（三）標本兼治原則。堅持立足當前與著眼長遠相結(jié)合，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題，嚴肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標本兼治。（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫好心得體會、帶頭查找問題、帶頭搞好整改，不斷加強自身師德修養(yǎng)，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與教師一道共同推進師德師風(fēng)建設(shè)活動深入開展。五、方法步驟開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動，要按照以下四個階段的具體要求有序扎實推進。(一）宣傳教育階段。從2013年9月22日至10月15日。主要抓好宣傳動員和全員學(xué)習(xí)兩項工作。1．抓好宣傳動員。學(xué)校要及時召開師德師風(fēng)建設(shè)主題教育動員大會，提高全體教職員工對當前加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認識，明確今年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的目標任務(wù)和要求。2．成立組織機構(gòu)。成立由“一把手”任組長的師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。莊頭初中師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張 超副組長：馬恒飛 王 超 王 川 成 員：張管社 趙小旺袁 毅楊 珣 魯碧剛 田森林 楊 軍 曹勇迪領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，馬恒飛為辦公室主任，具體負責(zé)主題活動的組織開展、會議籌備、督促檢查、簡報編發(fā)、資料收集、活動總結(jié)等工作。3．抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》等相關(guān)文件和法律制度。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面理論知識。第三，學(xué)習(xí)先進典型。一是圍繞身邊的道德楷模、先進典型認真開展學(xué)習(xí)活動。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個人自學(xué)、小組互學(xué)、全校集體學(xué)等形式進行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時。各教研組要制定學(xué)習(xí)計劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得不少于2 0 0 0字。三是開展專題討論。在全校開展“如何做新時期的人民教師”大討論活動，通過主題論壇、演講、征文等形式，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（二）對照檢查、完善制度和措施階段。從2013年10月16日至10月31日。主要抓好學(xué)校班子和教師自查、意見征求和民主評議三項工作。1．開展自我查擺。一是要召開好學(xué)校班子民主生活會，主動查找 影響班子高效、陽光運行的突出問題。二是要召開全體教師民主生活會，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》的要求，對照方案中的目標任務(wù)認真查找自身存在的問題。班子成員和每名教師都要坦誠晾曬不足，在主觀上分析原因，形成自查報告。2．廣泛征求意見。在自查的基礎(chǔ)上，要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見，主動接受社會監(jiān)督。3．開展民主評議。學(xué)校要召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議；召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題，并自覺改正的，要給予鼓勵，對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的，要給予嚴肅批評。在自我剖析和征求意見的基礎(chǔ)上，建立健全相關(guān)制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。重點完善崗位工作責(zé)任制度、績效考核制度、投訴受理制度、責(zé)任追究制度、師德師風(fēng)考評制度。（三）整改提高，落實責(zé)任和處理階段。從2013年11月1日至2013年12月15日。主要抓好制定整改方案、強化落實、常態(tài)管理三項工作。1．制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責(zé)任。對于整改方案制定不認真、不可行、走形式的要推倒重來，個人、年級和處室整改方案在11月底交辦公室。2．抓好整改落實。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。對查找出的熱點問題要及時改，焦點問題要重點改，要改得堅決、改得徹底、改出成效。3．建立長效機制。一要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機制。明確校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，并加大師德師風(fēng)建設(shè)在目標管理考核中的權(quán)重。二要健全和完善考核機制。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將嚴格按照《莊頭中學(xué)教師職業(yè)道德量化考核辦法》對開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進行督導(dǎo)評估，凡評估不合格的要限期整改。學(xué)校要建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己?、階段考核和考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。從今年起，學(xué)校將對教師全面進行師德考核，一年考核不合格的要給予警告，連續(xù)兩年考核不合格的要離崗培訓(xùn)，連續(xù)三年考核不合格的要調(diào)整崗位和下調(diào)工資。三要健全和完善獎懲機制。對師德高尚、事跡突出的教師要加大宣傳和獎勵力度；對嚴重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊伍。（四）總結(jié)剖析、綜合評價階段。從2013年12月16日至2014年1月20日。主要抓好檢查總結(jié)和表彰典型兩項工作。1．檢查評比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)人員深入教研組，對各教研組師德師風(fēng)建設(shè)活動情況、問題查擺剖析情況和整改落實情況進行綜合檢查，并將檢查結(jié)果全校通報。2．表彰典型。學(xué)校要通過師德師風(fēng)建設(shè)主題教育，深入挖掘 和積極創(chuàng)樹一批先進師德典型。在全校形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的良好風(fēng)氣，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。六、幾點要求（一）提高認識。各教研組要從踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認識開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育的重要意義，切實增強做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，積極采取有力措施，把這項活動抓實抓好、抓出成效。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把師德建設(shè)作為一項重要工作列入議事日程，與加強教師隊伍建設(shè)和工作紀律作風(fēng)整頓一同部署，精心組織，切實做到組織落實、任務(wù)落實、措施落實、制度落實。同時做好師德師風(fēng)建設(shè)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認識貫穿始終，把解決問題、健全機制貫穿始終。（三）營造氛圍。要充分利用?？?、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)年活動的意義、內(nèi)容和措施，宣傳先進師德典型，及時報道活動進展情況，不斷擴大師德師風(fēng)建設(shè)年活動的社會影響。（四）注重實效。要切實加強對師德建設(shè)活動全過程的督查，要通過聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式，接受社會各界對師德師風(fēng)的監(jiān)督。師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對學(xué)校的督查、指導(dǎo)工作，確保此項活動扎實、有效開展。興平市莊頭初級中學(xué) 2013年2月23日第四篇：學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案迎豐九年制學(xué)校2013年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案黨的十八大明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育?！币虼耍訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求