小學師德師風建設實施方案(編輯修改稿)
2025-06-10 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 級對師德師風專項整治活動有關要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。(三)豐富活動載體，開展系列活動。本學期開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育活動。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內容，引導教師經常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育活動中涌現出來的先進事跡。不斷豐富師德建設的內涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調教師要具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。育師德，強調教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生強調教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。強師德樹新風，促教學質量提升教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。學校通過本次活動，大力提高教師教書育人的責任感。積極開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣、市級教學（科）能手、學科（術）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。(四)完善考核評價制度，確保師德師風專項整
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