蘇教版四年級上冊九色鹿教學設計(編輯修改稿)
2025-01-10 03:29 本頁面
【文章內容簡介】 課時 第一課時 教學目標： 1 學習生字新詞。 2 能正確、流利 地朗讀課文。 3 初步感知課文內容。 教學準備： 多媒體課件 教學過程： 一、 談話導入新課 —— 走進文本。 聽說咱們四年級的同學們成立了圖書角，讀了很多課外書，那你們喜歡讀民間故事嗎？今天，老師給大家?guī)硪环鼗湍呖呃锏囊环诋媹D，同學猜猜看，這個圖上畫的是一個什么民間故事，好不好？ 今天，我們就來學習這篇民間故事。（板書： 21 九色鹿）學生齊讀課題。 二、自由練讀，整體感知 —— 讀通課文。 1 學習生字詞。 2 學生練讀。 3 指導寫字。 4 學生自由練讀課文。 三、展示自我，凸顯個性 —— 讀好課文。 1 指名讀第一自然段。 指導學生要美美地讀，一邊讀一邊想，讀出九色鹿的美，讀出對他的
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