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蘇教版四年級上冊九色鹿教學設計(編輯修改稿)

2025-01-10 03:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 課時 第一課時 教學目標: 1 學習生字新詞。 2 能正確、流利 地朗讀課文。 3 初步感知課文內容。 教學準備: 多媒體課件 教學過程: 一、 談話導入新課 —— 走進文本。 聽說咱們四年級的同學們成立了圖書角,讀了很多課外書,那你們喜歡讀民間故事嗎?今天,老師給大家?guī)硪环鼗湍呖呃锏囊环诋媹D,同學猜猜看,這個圖上畫的是一個什么民間故事,好不好? 今天,我們就來學習這篇民間故事。(板書: 21 九色鹿)學生齊讀課題。 二、自由練讀,整體感知 —— 讀通課文。 1 學習生字詞。 2 學生練讀。 3 指導寫字。 4 學生自由練讀課文。 三、展示自我,凸顯個性 —— 讀好課文。 1 指名讀第一自然段。 指導學生要美美地讀,一邊讀一邊想,讀出九色鹿的美,讀出對他的
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