蘇教版四年級上冊九色鹿教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-13 03:29本頁面
【正文】 2 能正確、流利 地朗讀課文。 4．對比法。 2．情感教學(xué)法。 教學(xué)方法 1．朗讀法。 3 理解課文內(nèi)容， 領(lǐng)悟九色鹿善良、勇敢的品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇報的可恥行徑， 明白做人要恪守信用的道理。圍繞教材和本單元的特點(diǎn)， 我將第一課時的教學(xué)目標(biāo)定為： 1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)和理解能力， 因此，在教學(xué)中 應(yīng)把重點(diǎn)放 在引導(dǎo)學(xué)生理解這些簡單文字的背后所隱含的深刻內(nèi)涵上。 它與《誠實(shí)與信任》《珍珠鳥》一起共同表達(dá)了一個深刻的道理 —從古至今，無論是中華民族還是異國他邦，誠信始終是人類所推崇的美好品德。 21 九色鹿 教材分析： 《九色鹿》是一則民間故事，主要講了九色鹿不顧生命危險救了調(diào)達(dá)的命 ，但調(diào)達(dá)卻 見利忘義出賣了九色鹿，最終受到了懲罰。 這篇 故事情節(jié)生動，內(nèi)容簡單，語言淺顯，學(xué)生很樂
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