蘇教版四年級上冊九色鹿教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-17 03:29本頁面
【正文】 意讀，而且一讀便懂，所以這是一篇被許多人公認(rèn)的 “淺文 ”。 同時(shí)，這篇課文也告訴我們： 做人應(yīng)當(dāng)要遵守諾言、知恩圖報(bào)，而不應(yīng)當(dāng)見利忘義。 教學(xué)目標(biāo) 新課標(biāo)要求四年級的學(xué)生能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。 2 學(xué)會(huì)本課 10 個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 5 個(gè)字只識(shí)不寫。 重難點(diǎn)、關(guān)鍵： 抓住調(diào)達(dá)前后截然不同的兩種態(tài)度的句子，讓 學(xué)生反復(fù)朗讀，感悟理解，揭露調(diào)達(dá)在金錢面前見利忘義、背信棄義的丑惡嘴臉，練習(xí)復(fù)述這個(gè)故事。 “讀 ”是新課標(biāo)極為倡導(dǎo)的一種教學(xué)方法，在教學(xué)中，要讓學(xué)生通過自讀、個(gè)別讀、 表演 讀等多種形式去 “潛心會(huì)文本 ”， |做到真正用心讀好書，提高感受的能力和朗讀的水平。 這篇課文情感豐富，教學(xué)時(shí)要積極尋找情感的觸發(fā)點(diǎn)，發(fā)掘教材以及教材以外的情感因素，促使學(xué)生的情感得到豐富和
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