20xx蘇教版四年級(jí)上冊(cè)九色鹿語(yǔ)文教案-展示頁(yè)
2024-09-23 05:45本頁(yè)面
【正文】 級(jí)上冊(cè) ?九色鹿 ?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課 10個(gè)生字，讀準(zhǔn)后鼻音的字皇榜掙，認(rèn)識(shí)多音字調(diào)。結(jié)合具體語(yǔ)境說出斥責(zé)泄露驅(qū)使靈魂恩將仇報(bào)濫殺無辜背信棄義見利忘義等詞語(yǔ)的意思，并能用只好竟然造句。 聯(lián)系課文內(nèi)容，細(xì)細(xì)品讀人物言行，感悟鮮明的人物形象，明白做人要恪守信用的道理。 2 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。 前置性作業(yè)： 認(rèn)真朗讀課文，劃出新詞及七彩詞語(yǔ)。 弄清課文脈絡(luò)、主要人物及內(nèi)容。動(dòng)畫片 ?九色鹿 ?、故事盒里的 ?九色鹿 ?都來自這個(gè)古老的神話的故事?！舶鍟尘派?，齊讀課題。要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 學(xué)生再讀〔速讀〕課文?，F(xiàn)在我們結(jié)合插圖讀讀課文，看看課文中講了哪些人物？他們之間發(fā)生了哪些事呢？ 4 A交流答復(fù)：〔課文中的故事主要是圍繞三個(gè)人物展開的，分別是九色鹿、調(diào)達(dá)、國(guó)王 發(fā)生了這些事： a、九色鹿救了調(diào)達(dá)； b、調(diào)達(dá)帶國(guó)王來抓九色鹿，后來國(guó)王懲罰了調(diào)達(dá)。 B師說明：這兩個(gè)情節(jié)剛好對(duì)應(yīng)了書上的兩幅插圖，你能在圖上指認(rèn)出他們來嗎？課文中是哪些對(duì)應(yīng)的段落講了這兩個(gè)情節(jié)呢？請(qǐng)找出來？ C．學(xué)生找對(duì)應(yīng)的段落。 二〔 25〕講有一天九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的落水者，調(diào)達(dá)鄭重起誓，決不說出九色鹿的住
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