小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——九色鹿-展示頁(yè)
2024-08-15 00:38本頁(yè)面
【正文】 了調(diào)達(dá)，并下令不許傷害九色鹿。 學(xué)生按要求自學(xué)，教師巡問(wèn)指導(dǎo) 三、檢查自學(xué)效果 指名讀生字表里的生字，注意： 骯、皇、榜是后鼻音 誓、斥是翹舌音 濫的聲母是 L，不是 N 重點(diǎn)理解以下詞語(yǔ) 奴仆 起誓 發(fā)財(cái) 恩將仇報(bào) 斥責(zé) 濫殺無(wú)辜 背信棄義 靈魂 皇榜 四、再讀課文，理清脈絡(luò) 自由讀課文，想想 （ 1）九色鹿是一只什么樣的鹿？ （ 2）課文主要講了一個(gè)什么故事？ 3 （ 3）按故事情節(jié)課文該怎樣分段？ 學(xué)生讀后交流 師小結(jié) 第一段（第 1節(jié)）講在山林中生活著神奇的九色鹿； 第二段（第 2mdash。 一、激趣導(dǎo)入 你們見(jiàn)過(guò)九色鹿嗎？聽(tīng)過(guò)關(guān)于它的故事嗎？ 提示課題：九色鹿 2 二、初讀課文 學(xué)生自讀課文，要求： （ 1）借助生字表上的拼音，讀準(zhǔn)字音； （ 2）找出帶有生字的詞語(yǔ)，并理解其意思 （ 3）對(duì)于較的長(zhǎng)句子，反復(fù)多讀幾讀幾遍，讀通為止。 教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)： 錄音機(jī)磁帶投影 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 初步感知課文內(nèi)容。 通過(guò)課文中具體的語(yǔ)言材料，領(lǐng)悟九色鹿救助他人，不
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