幼兒園托班數(shù)學教案：開汽車共五則(編輯修改稿)
2024-10-23 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色圈各一個；標有顏色和點子的停車場六個。心理：幼兒以小司機的角色進行活動?；顒舆^程：一、汽車開來了：幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。說一說自己開的是什么車？說一說自己開的是什么顏色的車？按喇叭：（1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。（2）看圖片，按喇叭。二、紅綠燈：馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。師生共同游戲。三、停車場：引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。引導(dǎo)幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。第四篇：幼兒園托班數(shù)學教案幼兒園托班數(shù)學教案：說大小活動目標：?；顒訙蕚洌菏峙夹⌒堋⒋?、小皮球、掛圖（大、小蘋果一蘋果樹）、大、小盒子設(shè)計意圖：對托班幼兒來說體驗物體的相對性有一定困難，在認識比較大小物體模糊，我設(shè)計了這節(jié)《說大小》活動過程：：1．（出示小熊）誰來啦？今天小熊要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？2．看小熊給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）二．觀察初步認識、感知大與小有幾個皮球呢？（幼兒手口一致點數(shù)）帶來幾個呢？哪個大呢？哪個小呢？（學說大球、小球）誰會用手勢做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學一學）游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動作。（教師說的速度由慢到快）比大?。?）老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的??？（2）幼兒自由交流。（3）游戲《拍手、跺腳》師：“大手拍”（老師拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（老師幼兒一起拍）跺腳的方法同上（
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