【總結(jié)】惠崇春江晚景北宋·蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。注釋惠崇:北宋名僧能詩善畫,《春江晚景》是他的畫作,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首,這首是題鴨戲圖的詩。蔞蒿:一種生長在洼地的多年生草本植物,花淡黃色,莖高四、五尺,剛生時柔
2024-12-09 07:21
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《惠崇春江晚景》優(yōu)秀教案 【篇一】小學(xué)三年級語文《惠崇春江晚景》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能精確流利有感情地誦讀古詩。 2、能借助資料了解作者蘇軾。 3...
2024-12-07 03:43
【總結(jié)】19、十二次微笑老師同學(xué)們:早上好!我叫溫瓊,來自曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院,專業(yè)是小學(xué)教育(文科)。今天我要說課的課題是《十二次微笑》,下面我將從以下幾個方面對本課進(jìn)行分析。一、說教材《十二次微笑》是語文S版三年級下冊第五單元的一篇精讀課文,課文寫的是在一次飛行的旅途中,發(fā)生在空姐與乘客之間的事:空姐的疏忽使乘客感到不滿,但空姐用一次次
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】惠崇《春江晚景》教學(xué)設(shè)計 惠崇《春江晚景》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。 2、過程與方法:借助此詩的學(xué)習(xí),初步了解題畫詩的特點。借助注釋...
2024-12-06 23:14
【總結(jié)】教學(xué)過程設(shè)計(一)解題入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,齊讀課題。2.(出示課件)同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文中的生字、新詞?,F(xiàn)在,我們進(jìn)行詞語闖關(guān)比賽,比一比在相同的時間里,誰記的詞語最多。,那么,誰來說一說:課文主要講了一件什么事??我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。(二)細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容請同學(xué)分段朗讀課文,其他同學(xué)邊聽邊想:小星
【總結(jié)】翠鳥一、說教材說教材分析《翠鳥》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊第二組課文中的第一課。是一篇寫動物的文章,全文共有5個自然段,課文介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。文中形象生動地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作,十分惹人喜愛,從而使作者想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。在老漁翁的開導(dǎo)下,孩子們打消了念頭,應(yīng)把翠鳥看
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】小學(xué)語文二年級上冊第十一單元導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:()班小組:姓名:編號:課題:瀑布總課時:兩課時分課時:第一課時課型:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課生字2、弄清作者在不同的觀察點聽到瀑布的聲音和看到瀑布的樣子。學(xué)習(xí)有序的觀察事物的
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】惠崇春江晚景?竹外桃花三兩枝,?春江水暖鴨先知。?蔞蒿滿地蘆芽短,?正是河豚欲上時。讀準(zhǔn)下列加點字的音:?蔞蒿()香薷()?頭花蓼()鴨跖草()?野薤()鎳()?硒
2024-11-19 10:27
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第25頁共25頁 惠崇春江晚景教學(xué)設(shè)計 第1篇:惠崇春江晚景教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): ,能正確、流利、有感情地朗讀古詩,并會背誦。 ,想象...
2025-04-05 21:04
【總結(jié)】《撈鐵牛》說課稿一、說教材?!稉畦F?!肥切W(xué)語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來的事。反映了我國古代勞動人民科學(xué)技術(shù)的成就以及勞動人民的聰明智慧。本單元的訓(xùn)練重點是:理解重點詞句的意思。依據(jù)大綱要求,結(jié)合本單元訓(xùn)練重點、教材特點,特制定以下教學(xué)目標(biāo):
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】《惠崇〈春江晚景〉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):。,感受春的美好,體會詩人對春的熱愛。、背誦詩歌。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,著名的畫家,善于畫鵝、鴨等小動物?!洞航砭啊穲D,這是惠崇畫的一幅畫。:蘇軾:字子瞻,號東坡居士,眉山(今四川眉山縣)人。他在詩、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣。《惠崇〈春江晚景
2024-12-05 02:24
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《惠崇春江晚景》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《惠崇春江晚景》原文 惠崇春江晚景 宋代:蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短,正...
【總結(jié)】和時間賽跑》一、說教材《和時間賽跑》是小學(xué)語文第七冊第一組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中,明白了為什么要珍惜時間;從“我”和時間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經(jīng)意的時間流逝問題,以祖母去世,“我”哀痛萬分,通過父母對我的啟示和自己的切身感受,把時間變成了
【總結(jié)】《登上企鵝島》說課稿一、說教材1、教材簡析《登上企鵝島》一課是三年級下冊第三單元的一篇課文。這篇課文寫的是一個少年兒童跟隨南極考察隊來到南極大陸的所見所聞。主要介紹了在企鵝島上看到的各種各樣的企鵝。生動的描寫了企鵝的外形、種類、特點及生活習(xí)性。寫出了企鵝的有趣和可愛。2、教學(xué)目的:(體現(xiàn)“三維”)A、情感態(tài)度、價值觀目
2024-11-19 19:46
【總結(jié)】《山村的早晨》說課教案一、說教材和學(xué)生《山村的早晨》是小學(xué)語文S版第六冊第四單元的一篇精讀課文,這是一篇詩歌,描寫了山村早晨的美麗景象,表達(dá)了作者對山村早晨的喜愛之情。優(yōu)美、流暢的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),清楚的條理,又飽含著深情,是這篇課文的特點。三年級是小學(xué)階段由低向高發(fā)展的關(guān)鍵階梯,課標(biāo)指出:“本階段的語文教學(xué)應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)其中去解讀,去品味,去領(lǐng)