小學(xué)三年級(jí)語文惠崇春江晚景優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流而上，從大?；赜蔚浇永锩鎭砹?。） 這首詩(shī)中哪些句子是寫景的？（前三句）那第四句是寫什么的？（作者的聯(lián)想） 再讀這首詩(shī)，你感受到什么了？（春天的美景） ?。ㄈ┍痴b瀏覽積累 整首詩(shī)我們都曉暢了，如今試著背一背。（門生看課件圖背詩(shī)。） 先生還找到了一些關(guān)于這首詩(shī)的視頻資料，咱們來瀏覽一下。（看視頻） 哪些景色給你留下了深刻的印象？說一說？ 把你們說的畫下來好嗎？你可以畫一幅詩(shī)配畫，也可以把這兩節(jié)美文課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行積累，做成美文積累卡。開始吧?。ㄅ錁贩e累美文卡） 展示積累成果。 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文《惠崇春江晚景》優(yōu)秀教案 教材說明： 《惠崇春江晚景》這首詩(shī)是宋代詩(shī)人蘇軾為惠崇的畫作的題畫詩(shī)。詩(shī)歌語言精練，節(jié)奏鮮明，音韻和諧。全詩(shī)用白描手法簡(jiǎn)潔的寫出了最富有特征的景物，使人如沐浴春風(fēng)，如臨其境?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 正確讀寫生字，了解重點(diǎn)字、詞的意思，初步理解詩(shī)句的意思?！ ∽寣W(xué)生了解《惠崇春江晚景》這首詩(shī)的意思。能夠描述詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景，體會(huì)詩(shī)人的心情，并熟讀成誦?！ 〖ぐl(fā)課外閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的情感?！ 〗虒W(xué)策略： 從感性知識(shí)入手，通過對(duì)重點(diǎn)字、詞的理解，加深對(duì)詩(shī)句的理解；巧妙點(diǎn)撥，橫向遷移，最終化解難點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 查閱詩(shī)人資料，搜集相關(guān)古詩(shī)； 多媒體課件、教學(xué)掛圖?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 古詩(shī)是我國(guó)文化的瑰寶，大家喜歡古詩(shī)嗎？我們今天就來學(xué)習(xí)《惠崇春江晚景》這首詩(shī)?！ ≌?qǐng)生介紹作者蘇軾，揭示課題?！ 《?、自主合作，初步感知?！?
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