小學(xué)三年級語文惠崇春江晚景優(yōu)秀教案-資料下載頁
2024-12-07 03:43本頁面
【正文】 詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的?！ 。ǘ┳宰x詩句，初步理解詩句的意思。 熟讀詩句，勾畫不理解的字、詞，借助工具書自學(xué)?！ 〗M內(nèi)交換意見，掃除障礙。 指名試著說說詩句的意思。 ?。ㄈ┥钊胩骄?，引發(fā)學(xué)生展開想象?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。（節(jié)奏、語調(diào)、語速） 邊讀邊想象詩的意境?！ 。?）認(rèn)識(shí)蔞蒿、蘆芽、河豚。 蔞蒿：長在洼地的一種野草?！ √J芽：蘆葦?shù)哪垩俊！ 『与啵何兜栗r美但肝臟等部位有劇毒的魚。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵?！ 。?）抓住詩中具體景物，展開豐富想象。 ?、龠呉髡b，邊想象畫面。 ?、谟米约旱脑捗枥L畫面內(nèi)容。 詩人從哪些景物感受到春天就要來了？ 明確：桃花剛開，鴨子戲水、蔞蒿長勢很旺、鮮嫩的蘆筍從土里鉆出。 詩的最后一句是畫面上的景物嗎？ 明確：不是，是作者依據(jù)畫面景物展開的想象?！ 。ㄋ模┬〗Y(jié)?！ ∽x了這首詩，你從中感受到了什么？ 明確：作者抓住了畫面上幾枝桃花、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。字里行間流露出詩人對春天的喜愛和贊美之情?！ 罢呛与嘤蠒r(shí)”從畫面上看得到嗎？ 明確：這是作者通過觀察岸上、水面之物引發(fā)的聯(lián)想，它在告訴人們：桃花開放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。 ?。ㄎ澹┲笇?dǎo)感情朗讀，背誦古詩。 對照畫面朗讀?！ ”痴b古詩，想象畫面。 小學(xué)三年級語文《惠崇春江晚景》
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