小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文信教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:35本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)大家閉上眼睛想象一下花開(kāi)得姹紫嫣紅的情景?！ ∧阆氲氖沁@樣的嗎？看大屏幕。（出示課件：盛開(kāi)的花朵） 你還能說(shuō)出幾個(gè)和“姹紫嫣紅”意思一樣的詞語(yǔ)嗎？（五顏六色、五彩繽紛……） ④誰(shuí)想把這小節(jié)讀給大家聽(tīng)?！ 。ㄖ该x，男生讀，女生讀，練習(xí)背誦。） 誰(shuí)能接著把你讀懂的內(nèi)容說(shuō)給大家聽(tīng)?！ 、佟帮L(fēng)平浪靜”什么意思？（海面上沒(méi)有風(fēng)浪，很平靜。） ②如果有海上風(fēng)浪小船出不出海呢？（不出海，進(jìn)港躲避。）當(dāng)然，如果海上需要搶險(xiǎn)、救援、執(zhí)行重要任務(wù)的時(shí)候，勇敢的水手還會(huì)毫不猶豫地出海的?！ 、壅?qǐng)你自己再讀一讀這個(gè)小節(jié)?！ ∧氵€讀懂了什么？ ?、佟熬d綿春雨”是什么樣的雨？（連綿不斷的小雨） ?、谀阒涝剖窃趺醋兂捎甑膯幔俊 、劭催@兩個(gè)字“森林”多有意思?。 ∧闶窃趺蠢斫馑?？（樹(shù)多是林，林連成片就是森林。） ?、茏约壕毩?xí)讀一讀，看誰(shuí)讀得最有感情?！ ?xiě)信有什么好處呢？請(qǐng)你自己讀讀最后一個(gè)小節(jié)?！ 、賹?xiě)信有什么好處？為什么用兩個(gè)“緊緊”？（親密無(wú)間） 那就充滿激情地把這小節(jié)讀一讀?！ 、谑÷蕴?hào)表示什么？（寫(xiě)信還有許多好處，還有許多心里的感情要表達(dá)，不一一列舉了。） ?。ㄈ┱?qǐng)你們猜一猜，“我”還可能替誰(shuí)給誰(shuí)寫(xiě)信？會(huì)寫(xiě)一些什么呢？六個(gè)人一組說(shuō)一說(shuō)。指名說(shuō)一說(shuō)。 ?。ㄋ模┕餐匚哆@首小詩(shī)，段讀，能背的背誦下來(lái)。 三、實(shí)踐活動(dòng) 回家以后也寫(xiě)一封信，你可以替別人寫(xiě)，也可以為自己寫(xiě)，寫(xiě)你最想說(shuō)的話。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《信》
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