萬以內數(shù)的大小比較教案范文(編輯修改稿)
2024-10-21 15:30 本頁面
【文章內容簡介】 比，在同一數(shù)位上數(shù)字大的那個數(shù)大?；顒尤何易畎舯纫槐?0000（）99993864（）3529398（）4028790（）87921020（）10201500（）1800小窗口后面躲著誰？5261000□9940247。5□＋400□9940247。5□＋4第四篇：《萬以內數(shù)大小比較》精品教案新人教版小學數(shù)學二年級下冊《萬以內數(shù)大小比較》精品教案（一）師：。（出示照片）這是登山時拍下的照片，想知道是哪座山嗎？我給兩個條件，你們來猜好嗎？老師登上的是五岳中的一座（出示），并且是五岳中最高的一座。師：你為什么認為是華山呢？是這樣嗎？你們看?。ǔ鍪菊掌?。我們要知道五岳中最高的是哪座山，就要對這幾個數(shù)進行大小的比較。今天我們就來學習“比較數(shù)的大小”。比較時會用什么符號？（“”、“師：這節(jié)課我們著重解決幾個什么問題呢？或者說你想學會什么呢？生：學會比較的方法；學會數(shù)位相同時怎樣比較，數(shù)位不同時怎樣比較。（二）游戲師：今天我們來玩一個游戲，好嗎？ 生：（一起高興地大聲說）好！師：這是玩游戲的道具。這是用來插數(shù)字卡片的，這兩個袋子里各有兩套0到9的數(shù)字卡片。教師在黑板上預先寫有“個、十、百、千”的數(shù)位，每個數(shù)位下面相應地各有一個可以裝卡片的口袋，左右各一份。如下圖：千百十個千百十個 □□□□□□□□大屏幕依次出示游戲規(guī)則：每次兩隊各派一個代表來抽簽。第一次抽到的數(shù)字放個位，第二次抽到的放十位，第三次??（問：省略號意思）哪一隊抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，哪一隊就贏。玩到能確定勝負時，本輪比賽結束。師生一起把人數(shù)分成兩組，并分別取名男生隊和女生隊。（一）第一次抽簽：，女生隊抽到3。（男生隊歡呼。）師：（隨機采訪一位男生隊隊員）你為什么高興？ 生：因為我們抽到的5比他們隊的3大。師：（轉身采訪一位女生隊隊員）你什么心情？ 生：沒關系，最后還要看千位上的數(shù)呢。師：那么這個5一點用都沒有嗎？生：有用，當個位、十位、百位上的數(shù)相同時。師：那我們也可以高興一下，接著問5和3代表的意義。師：那我們接著抽吧！生：男生隊抽到 9，女生隊抽到 5（貼到十位上）師：目前哪個隊抽到的數(shù)比較大呢？ 生：男生隊。師：是不是抽了百位就可以定勝負了呢？ 生：還不行。生：要所有的數(shù)位都抽出來，才知道誰能贏！師：那么這個9和5各代表什么意思呢？ 生：代表9個十和5個十 師：那繼續(xù)抽吧，生：男生隊和女生隊都抽到8 師：能決定輸贏嗎？那么接下來的抽簽重不重要。師：采訪你們喜歡抽幾？為什么？ 生：9，因為9最大師：反問你希望他抽幾？為什么？ 生：0，因為四位數(shù)肯定大于三位數(shù)。板書：4895＜7853，女生隊贏了！師：那我們記錄下來吧（讓學生寫在中演草上）師：回顧一下剛才的游戲，：千位師生：起讀4895＜7853 師：為什么千位上的數(shù)這么重要。生:一個是4000多，5000不到，另一個已是7000多了，當然7000多的大。師：既然這么重要我們把4和7圈起來吧。：男生隊的千位上抽的也是7呢？7895和7853怎樣比較？ 生：78957853師：為什么，你是怎樣比較的？生：如果千位的數(shù)一樣，就看百位，百位上的數(shù)相同，再看十位，十位大這個數(shù)就大。師：記錄下來，那么這道題應該圈什么？ 生：十位師小結：數(shù)位相同時，比較千位上的數(shù)，千位上的數(shù)相同時，就看百位，百位上的數(shù)相同，再看十位，十位大這個數(shù)就大。(二)第二次抽簽。1．還想玩嗎？這次我想把游戲的規(guī)則改變一下。請看：游戲規(guī)則：（1）每次兩隊各派一個代表抽簽；（2）第一次抽到的數(shù)字放在千位上，第二次抽到的放在百位上,第三次??（3）哪一隊抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，那一隊就贏；（4）能確定勝負時，本輪比賽結束。2．開始抽簽。男生隊抽到 8，女生隊抽到 5（把8與5的卡片分別貼到千位上）師：讓我們接著抽。生：不用抽了。男生隊贏了，因為8個千比5個千大。師：假如女生百位上抽個 9，男生隊百位上抽個 6，能贏回來嗎？ 生1：不能，因為百位就是抽到9，也只代表900，都不夠1000，而剛才黃河隊比長江隊多3000。師：百位、十位和個位都抽到9呢？生2：老師，不用再抽了，勝負已
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