pep小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)4單元教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-21 15:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作用。第二篇：PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)4.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)小游戲，提高知識(shí)的趣味性。通過(guò)小游戲，提高知識(shí)的趣味性。Letthestudentstorememberthewords:cake,hamburger,hotdog,chicken,Frenchfries,bread第二課時(shí)【課題】Unit5A【課型】新授【教學(xué)目標(biāo)】★“Ilike...”“Havesome...”“Hereyouare.”inthesentence.【教材分析】本節(jié)課繼續(xù)問(wèn)候語(yǔ)，本節(jié)課也是本單元的基礎(chǔ)，重點(diǎn)是讓學(xué)生聽(tīng)懂會(huì)用Ilike...Havesome...。這也是本節(jié)課的難點(diǎn)。主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。設(shè)計(jì)一些游戲與活動(dòng)，使學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)，主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得?！緦W(xué)生分析】在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)問(wèn)候語(yǔ)句，通過(guò)不同形式的練習(xí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生利用小組練習(xí)，說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)新知，學(xué)生興趣很高?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：錄音機(jī)、磁帶。學(xué)生：課本、活動(dòng)手冊(cè)。【板書(shū)設(shè)計(jì)】Unit5AIlike...Havesome...Hereyouare.)warmingup::Let39。:Let39。sdo:clapyourhands。snapyourfingers。waveryourarms。crossyourlegs?！驹O(shè)計(jì)意圖】：積極引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞朗朗上口。2)Presentation，作調(diào)查T(mén):Look!?S:IlikeFrenchfries./bread...T:metoo.【設(shè)計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)情景，讓英語(yǔ)生活化，情景化。學(xué)生兩人一組練習(xí)以上對(duì)話?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)學(xué)一學(xué)，做一做，感受習(xí)得語(yǔ)言。:whatdoyoulike?S1::,S2?S2::Havesomebread.【設(shè)計(jì)意圖】：充分利用實(shí)際情景組織活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生靈活的拓展所學(xué)知識(shí)。:::IlikechickenFrenchfries,:IlikechickenFrenchfries，bread...【設(shè)計(jì)意圖】：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。HomeworkLetthestudentstoremember“Ilike...”“Havesome...”“Hereyouare.”【課后反思】第三課時(shí)【課題】Unit5A【課型】新授【教學(xué)目標(biāo)】▲1學(xué)唱歌曲“Let39。shaveapiictoday”★2讓學(xué)生自己調(diào)查各種食品的喜愛(ài)程度?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的各種食品名稱，學(xué)生學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生加上動(dòng)作，這首歌曲的歌詞比較難唱，不要求學(xué)生一節(jié)課學(xué)會(huì)，可以在今后的課上不斷的播放、學(xué)習(xí)。讓學(xué)生根據(jù)錄音機(jī)里的發(fā)音，模仿跟唱?？勺寣W(xué)生提前預(yù)習(xí)，讓韓姍姍、劉君雅領(lǐng)唱。【學(xué)生分析】學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲熱情較高，但是這首歌的歌詞比較難，本節(jié)課針對(duì)這首歌曲采取一些活動(dòng)形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)唱歌曲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。可把調(diào)查放在課堂的
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