青島版科學(xué)四上水變咸了課堂實(shí)錄及反思(編輯修改稿)
2025-01-10 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：通過(guò)剛才的 實(shí)驗(yàn)，我們知道鹽和高錳酸鉀都能在水中溶解。那么其他物質(zhì)能不能溶解于水呢？你還想知道哪些物質(zhì)能否溶解于水？生：面粉 生：小蘇打 師：想做實(shí)驗(yàn)研究嗎？ 生小組之間做實(shí)驗(yàn)后匯報(bào)。 三、 匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑 師：為了幫助同學(xué)們研究，老師除了給同學(xué)們準(zhǔn)備了食鹽，還給大家準(zhǔn)備了更多的實(shí)驗(yàn)材料，我們一起來(lái)看一下都有什么？ 生：高錳酸鉀、白糖、味精、面粉、小蘇打、食用油 、沙土、粉筆末。 每個(gè)小組桌上的這些物質(zhì)，除了高錳酸鉀和食鹽外，哪些能溶解于水，哪些不能，小組先猜測(cè)一下，并把猜測(cè)的結(jié)果填在記錄單上，在相應(yīng)的欄 內(nèi)打“√”。如果你還想研究其它物質(zhì)是否能溶解于水，就在記錄單的最后一行填上物質(zhì)名稱(chēng)及你的猜測(cè)。（出示記錄單） 明白嗎？好，小組開(kāi)始討論。 師：哪個(gè)小組先起來(lái)交流你們的猜測(cè)？ 師：還有不同意見(jiàn)嗎？ 師：究竟誰(shuí)的猜測(cè)正確呢？驗(yàn)證猜測(cè)最好的方法是 —— 生：做實(shí)驗(yàn)（學(xué)生異口同聲地說(shuō)） 師：對(duì)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 別急，實(shí)驗(yàn)之前，我們先來(lái)看看除了這些實(shí)驗(yàn)材料（指藥品），老師還給大家準(zhǔn)備了什么 ? 生：燒杯、水槽、水、塑料杯（供倒水用的）、玻璃棒。 師：好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們思考，你打算怎樣利用這些 實(shí)驗(yàn)材料來(lái)做實(shí)驗(yàn)，證明你們的猜想是不是正確的？小組內(nèi)商量商量。 （學(xué)生分組討論） 師：商量好了嗎？來(lái)，哪個(gè)小組最想把你們的錦囊妙計(jì)告訴大家？ 生：把材料放到水里，觀察一下有什么變化？再用玻璃棒攪拌一下，看看會(huì)有什么變化？ 師：真是個(gè)好辦法。那在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？ 生：注意不要打碎燒杯，防止傷手。 師：真是個(gè)細(xì)心的孩子。 生：倒水時(shí)，水不要濺在藥品里面。 師：棒極了，謝謝你的提醒。 生：實(shí)驗(yàn)時(shí)的廢水要倒進(jìn)廢水桶里。 師：對(duì)，你想的真周到。 生：實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意認(rèn)真觀察，作好記錄。 師：對(duì)，從小就要養(yǎng)成學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣。 生：?? 師：同學(xué)們說(shuō)出這么多要注意的事項(xiàng)，老師覺(jué)得呀，同學(xué)們都是一群可愛(ài)、細(xì)心的孩子。老師這兒還有一點(diǎn)溫馨提示，我們一起來(lái)看一下。 （課件出示：溫馨提示） 溫馨提示 ： 1 、實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。 2 、用玻璃棒攪拌時(shí)盡量不要碰著杯壁，防止燒杯破碎。 3 、實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真觀察現(xiàn)象，并作好記錄。 4 、注意小組合作，實(shí)驗(yàn)后要保留實(shí)驗(yàn)成果。 師：誰(shuí)來(lái)讀？ 生：讀。 師：知道實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題了，接下來(lái)就可以按照我們的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。
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