青島版科學四上杯子變熱了課件1-資料下載頁

【總結】四年級上冊18、杯子變熱了新橋小學王群英凡士林蠟燭酒精燈鐵架臺火柴銅棒鋁片試管夾安全小提示：1、使用酒精燈要擊規(guī)范操作，用完后堅決不能用嘴吹滅2、給物

2024-12-04 23:09

青島版科學四上杯子變熱了課件4-資料下載頁

【總結】杯子變熱了青島版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊本節(jié)課實驗材料：螺絲刀、鉗子、易拉罐外皮（家長幫助制作）、蠟燭、打火機、水杯、筷子、勺子、打開燈帽放一邊自下而上把火點加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹實驗一：1、點燃蠟燭2、把蠟油均勻滴在螺絲刀上，每隔一厘米滴一滴。3、用蠟燭外焰加熱螺絲刀尖部，觀

2024-12-04 23:09

青島版科學四上水變咸了說課稿-資料下載頁

【總結】《水變咸了》說課教學內容：小學五年級科學上冊《14水變咸了》教學目標：教學目標：，能定性地描述溶解變化，了解溶解在生活中的應用；、提出問題，根據問題自己設計實驗來探究水能溶解固體物質的特性，并能比較清楚的表達和交流探究結果；，養(yǎng)成細致觀察的習慣，意識到科學可以改善人們的生活。教學重點：能夠通過實驗，知道水有溶解物質

2024-12-04 20:42

青島版科學四上水變咸了教案-資料下載頁

【總結】課題：水變咸了【教學內容】：四年級上冊第四課【教學目標】：【教學重難點】：教學重點：能寵身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題教學難點：能夠自己設計實驗，探究誰能溶解固體物質的特征，并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果【教學準備】：食鹽、白糖、紅糖、面粉、沙子、粉筆末、洗衣粉

2024-12-04 23:49

青島版科學四上杯子變熱了教學案例及反思-資料下載頁

【總結】教學內容分析及學情分析：《杯子變熱了》一課的主要內容是引導學生探究熱在固體中的傳遞方式——熱傳導，引導學生通過自主設計實驗探究熱傳導的基本特征：熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞，并且了解不同物體熱傳導的能力不同，區(qū)分常見熱的良導體和熱的不良導體。教材分為四個部分：第一部分從杯子傳熱的現(xiàn)象中提出問題，并確定要探究的問題；第二部分指導學生認識熱能以傳導的方式

2024-12-04 23:49

青島版科學四上水變咸了教案實錄-資料下載頁

【總結】水變咸了教案濰坊市寒亭區(qū)開元郭家小學王淑梅一、激發(fā)興趣，導入新課1、師：今天我跟大家一起走進科學新課堂。我給同學們帶來了二杯能飲用的水（師出示二杯水），下面我請二位同學到前面來品嘗一下，這二位同學品嘗完以后，要根據味道的不同作出不同的表情，下面的同學要根據這二位同學的表情來猜一下這二杯水有什么不同。

2024-11-19 20:41

青島版科學四上水變咸了教學實錄-資料下載頁

【總結】15、水變咸了一、激發(fā)興趣，導入新課1、師：今天，我們一起來上一節(jié)科學課。我給同學們帶來了三杯水（師出示三杯水），下面我請三位同學到前面來品嘗一下，這三位同學品嘗完以后，要根據味道的不同作出不同的表情，下面的同學要根據這三位同學的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學生到前面來品嘗，并做出不同的表情，指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。

2024-11-19 20:41

青島版科學四上我們的食物簡案-資料下載頁

【總結】我們的食物活動目標：1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識，培養(yǎng)學生健康、安全、科學的飲食習慣。2.能對自己和他人的飲食習慣進行思考和評價。3.通過親手設計、制作美食活動，讓學生體驗創(chuàng)作的愉快，發(fā)展學生的動手能力。活動準備：調查記錄我們一周的飲食情況。活動時間：3課時?；顒舆^程：一、課題引言，學

2024-11-19 23:31

青島版科學四上水變咸了教案及反思-資料下載頁

【總結】水變咸了編號：05教學目標1、激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及能夠根據問題設計實驗進行驗證的科學探究能力。2、通過研究生活中的溶解現(xiàn)象，引導學生體驗證據對科學探究的重要性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成細致觀察的科學探究習慣和樂于探究周圍事

2024-12-05 07:16

青島版科學四上水變咸了表格式教案-資料下載頁

【總結】4、水變咸了編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內容，引導學生理解溶解的含義，探究物質溶解的特點，經歷科學探究的過程，培養(yǎng)學生運用觀察、實驗解決問題的能力。教學目標：1、知識目標：知道水有溶解物質的特性；能定性地描述溶解變化；了解溶解在生活中的作用。2、技能目標：能從身邊常見

2024-11-19 23:30

青島版科學四上水變咸了課堂實錄-資料下載頁

【總結】課題：水變咸了課型：新授教案序號：5授課時間：2020年9月15日教學目標：1、能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設計實驗，探究水能溶解固體物質的特征，并用自己的擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。2、體驗到科學探究要尊重證據；養(yǎng)成細致觀察的習慣；意識到科學可以改善人們的生活。3、知道水有溶解物

2024-11-19 20:41

青島版科學四上水變咸了教學設計(2)-資料下載頁

【總結】《水變咸了》教學設計淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學畢研松教學目標：1、培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設計實驗探究水能溶解某些固體物質的特性。并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。2、知道水有溶解物質的特性，并能用恰當的語言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應用。3、引導學生體驗到科學探究要尊重證據，

2024-12-05 07:16

青島版科學四上水變咸了教案設計-資料下載頁

【總結】《水變咸了》教學設計——青島版小學科學五年級上冊淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學畢研松教學目標：1、培養(yǎng)學生在觀察熟悉事物的基礎上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設計實驗探究水能溶解某些固體物質的特性。并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。2、知道水有溶解物質的特性，并能用恰當的語言描述溶解時的變化。了解溶解在生活中的應用。

2024-11-19 19:37

青島版科學四上誰熱的快簡案-資料下載頁

【總結】陳莊鎮(zhèn)付窩小學科學學科電子備課稿課題21、誰熱的快：課時：1課型：新授主備人：郭水照二備教學目標：1、能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體

2024-12-05 07:16

青島版科學四上我們的營養(yǎng)表格簡案-資料下載頁

【總結】課時教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時間2020年9月10日課型新授教學目的要求（教學目標）1、能借助資料設計探究營養(yǎng)成分的實驗。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進行檢測活動，并作實驗記錄。2、知道蛋白質、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物

2024-11-19 23:31

青島版科學四上水變熱了簡案-文庫吧

青島版科學四上水變熱了簡案-wenkub

青島版科學四上水變熱了簡案(已修改)

青島版科學四上水變熱了簡案(編輯修改稿)