【總結(jié)】課題8、植物的身體課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標知識目標使學(xué)生知道植物體(限于種子植物中的被子植物)是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。能力目標培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。情感目標通過觀察、交流活動,讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】課題17、水流有力量課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標知識目標指導(dǎo)學(xué)生認識水流有力量;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。能力目標指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習對比實驗的方法。情感目標培養(yǎng)學(xué)生實驗的能力重點指導(dǎo)學(xué)生認識水從高處流下來的流量比從低處流下來力
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】12、植物的莖編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本節(jié)課探究植物的另一重要器官——莖的作用,引導(dǎo)學(xué)生利用簡單的工具及實驗方法對莖的內(nèi)部構(gòu)造進行觀察。教學(xué)目標:1.知識目標:知道植物的莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用。2.技能目標:能用實驗的方法探究莖運輸水分的作用;會用簡單的工具對植物的莖進行比較細致的觀察;用自己喜歡的方
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】課題14、充氣玩具里的科學(xué)課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標知識目標在探究活動中,能對研究過程和結(jié)果進行評議,并與他人交換意見;能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。能力目標愿意合作交流,體驗到合作交流可以更好地完成認知;關(guān)心新科技,新發(fā)明對生活的重大影響,善于用
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】空氣的性質(zhì)1、2過程與方法:(1)能用多種方法認識空氣的性質(zhì)。(2)能比較水和空氣的異同。(3)能做簡單的壓縮空氣探究性實驗。(4)會制作空氣槍。知識與技能:(1)知道空氣的性質(zhì):占據(jù)空間,有一定的重量,能被壓縮。(2)知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。(3)知道壓縮空氣在
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】風向與風速教學(xué)目標,可以用風向和風速來描述。,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學(xué)重點:能描述風向和風速教學(xué)難點:會用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。教學(xué)準備
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】(1)小小一把傘,落在樹林中,要是撐開來,再也收不攏。(2)本來一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營養(yǎng)很好,做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】臨沂北城小學(xué)劉建國?(一)我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些??2、哪些食物能吃,哪些不能吃??3、你喜歡吃哪些食物?你了解它們的口味和原料嗎??(二)問我的食物從哪里來?1、我們的食物豐富多彩,你知道它們的原料都來自哪里嗎?
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】探究活動★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生(人數(shù))女生(人數(shù))總計肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表
【總結(jié)】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標:;能利用簡單表格整理有關(guān)實驗數(shù)據(jù);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。;樂于用學(xué)到得科學(xué)知識改善生活;關(guān)心日常生活中的與科學(xué)有關(guān)的社會問題。。二、教材分析:牛奶是生活中常見的一種物質(zhì),在不同的條件下,它會有多種變化。。學(xué)生通過對牛奶變化條件的探究,既
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】5、溶解的快與慢【教學(xué)目標】科學(xué)概念:可溶性的固體物質(zhì)在水中的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大小)、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關(guān)。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗證—證實”科學(xué)探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實驗這種科學(xué)的方法運用到解決同類科學(xué)問題的研究當中去,發(fā)展公平實驗的意
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】五、降水量的測量教學(xué)目標:降水量的多少可以用雨量器來測量。過程與方法:制作簡易的雨量器,并學(xué)會用簡易雨量器測量降水量,完成“天氣日歷”的紀錄。情感、態(tài)度、價值觀:保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣,培養(yǎng)認真仔細的觀察習慣,能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學(xué)重點:知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學(xué)難點:學(xué)會用簡易雨
2024-12-02 10:42
【總結(jié)】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標:1、會用感官感知玩具的外形特征,通過改進或設(shè)計新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問題意識,體驗玩玩具的樂趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會用合適的方式加以描述。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課選取一個有代表性的玩具,示范一種典型的玩法,然后啟發(fā)
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】潘天壽小學(xué)教研課備課紙課題畫水果教學(xué)目標簡單了解中國畫的特點,并能用中國畫的材料完成一張畫水果的作業(yè)。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習中國畫寫生的簡單方法。教學(xué)難點改變學(xué)生描涂的繪畫習慣,能用寫的方法來作畫。教學(xué)時間一課時設(shè)計者應(yīng)偉建執(zhí)教者應(yīng)偉建課前準備學(xué)生課前準備:1、檢查
2024-11-19 09:07