【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點(diǎn)D在AB的延長線上點(diǎn)
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】比較線段的長短說課稿上傳:陳亮????更新時間:2012-5-177:40:09比較線段的長短說課稿一、教材的地位和作用:《比較線段的長短》一課是培養(yǎng)學(xué)生視圖能力的重要組成部分,本節(jié)課是對前一節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固,同時也為今后幾何的計算、作圖和三角形等知識的學(xué)習(xí)提供方法和依據(jù)?! 《⒔虒W(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)(略) 三、教法和學(xué)法:結(jié)合本
2025-06-29 13:48
【總結(jié)】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿(每小題3分,共24分)1.中畫出的直線有_____條,分別是________.EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條,至少需要_____個釘子,用數(shù)學(xué)知識解釋為____________________.,線段AC=BD,那么AB=_____.AB=2cm,
2024-11-15 20:17
【總結(jié)】觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長度,再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長度,再進(jìn)行比較。12354678123546780線段的比較:度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合,另一端落在同側(cè),根據(jù)另一端落下的位置來比較。①②③CDEFMNAB=
2024-11-10 01:45
【總結(jié)】(1)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.杭州到上海有條路可以走(如圖所示),則其中最近的一條路線的序號是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)2.如圖三角形中,用刻度尺量一量,比較3條邊的大小,并用“”連接起來:.3.已知線段a,利用尺規(guī),求作
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】比較線段的長短知識點(diǎn)一:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短知識點(diǎn)二:借助直尺.圓規(guī)等工具比較兩條線段的長短。知識點(diǎn)三:用圓規(guī)作一條線段等于已知線段。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究),可以比較大小的是(),小明到小穎家有三條路,小明想盡快到小穎家,那么
2024-12-09 02:49
【總結(jié)】:什么叫線段?射線和直線?它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么?:猜測“從A到C的四條道路,哪條最短?”:兩點(diǎn)之間,線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論::議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮
2024-12-04 20:50
【總結(jié)】線段的長短比較一天,小丑魚和它的朋友在海里游玩,碰到了兇惡的鯊魚NICK,小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶,有三條路可以選擇,你猜它們將選擇哪條路?安全地帶線段的性質(zhì):兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短,簡單地說,兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)的距離。
2024-10-12 16:35
【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?
2024-11-10 13:11
【總結(jié)】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長短,你們說說有幾種方法?,然后比較??梢詫筛K子疊合在一起,就可以比較出來。對于兩條線段來說,該如何比較它們的大小呢?,然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進(jìn)行比較,線段也可以直接疊合在一起比較嗎?兩條繩子疊合的情況,實(shí)際上就是把它們放在同一條直線上比
2024-11-10 13:12
【總結(jié)】 § 教學(xué)目標(biāo): “數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。 ,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料] 、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)...
2024-12-02 22:03
【總結(jié)】線段、射線、直線教學(xué)重點(diǎn):線段、射線、直線的概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn):理解兩點(diǎn)確定一條直線問題情景問題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線與線相交是什么?2)點(diǎn)動成什么?線動成什么?面動成什么?生活情景繃緊的琴弦、人行
2024-12-04 18:48
【總結(jié)】線段的比●教學(xué)目標(biāo)(一)知識點(diǎn)目標(biāo)..(二)能力目標(biāo)會求兩條線段的比.(三)情感與價值觀目標(biāo)通過有關(guān)比例尺的計算,讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.●教學(xué)重點(diǎn)會求兩條線段的比.●教學(xué)難點(diǎn)會求兩條線段的比,注意線段長度的單位要統(tǒng)一.●教學(xué)方法自
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會比較兩條線段的長短.2、培養(yǎng)動手操作能力,提高抽象概括能力,能從實(shí)際問題中抽象學(xué)問題,初步會數(shù)學(xué)的建模方法.3、積極參與實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)活動中,體會數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要通過對解決問題過程的反思,懂得知識源于生活并用于生活.(一)復(fù)習(xí):1、你
2024-11-24 13:14